11月1日上午，袁苏名师工作室的成员齐聚南门小学，在教研室周莉主任的指导下，在鲁智娟，和王红艳两位导师的带领下，开展了“指向深度学习的大单元教学”研训活动！活动包括单元的解读，三节示范课和一个讲座！
首先是来自五小的年轻教师张毅，她对三年级语文上册，第六单元的大单元整体教学进行了细致的阐述！她从单元目标，任务的框架与内容安排三个方面展开阐述！单元教学中所设计的活动：美丽山河古诗诵读会，我为美丽山河代言，谁不说咱家乡美！让课文的教学与生活关联，与生活结合！这样的活动设计既可行又有新意！
接下来的就是三节优秀的示范课，
第一节课是五小的鲁智娟老师所执教的《望洞庭》。作为工作室导师的她经验丰富，教学方式更是新颖独特，鲁老师采用闯关的方式，步步深入的引导学生走进古诗。特别是对诗中重点字词的理解时，她引导孩子通过多种方法去理解，让学生不仅习得知识，更习得获得知识的方法！整节课教学时学生仿佛在美的洞庭湖上游走，快乐轻松的教学不仅让学生欣赏到了诗人的豁达，更欣赏到了祖国的山河之壮美！
第二节课是南门小学周美成老师为我们执教的《富饶的西沙群岛》。教学中周老师抓住单元要素：抓关联语句去理解一段话！她引导学生找文中的关键词语和关键语句去理解文本，并围绕关联语句去看看作者是怎样把这些生物写清楚的！在她的引导下学生收获满满，有了收获以后，周老师引导学生及时的去学以致用，让学生运用所学之法给西沙群岛制作名片！由学到用，学生的收获一定是最丰富的最扎实的！
为我们带来第三节课的是实小的王红艳老师，她所执教的是《美丽的小兴安岭》！王老师经验丰富，对教材的解读，文本的设计，教学活动的开展都让人耳目一新，她带着孩子们跟着课本去旅行，让孩子们在的文字中徜徉，相信上完这堂课的孩子们一定意犹未尽！小兴安岭的春夏之美，一幅流动的画一幅绚烂的画一定深深的印在了孩子的心中！课堂中孩子的表现也是非常出彩，优秀的老师，优秀的学生，碰撞出了一堂精彩无比的课堂！
最后周莉主任高度点评了三节课，一句没听够，道出了所有听课老师的心声！
紧接着教研室的周莉主任为我们带来精彩的讲座《小学语文单元整体教学例谈》，周主任从：一.整体教学，课标与教材的共同需要 。二.努力探索：发展核心素养的心要路径。三.积极尝试：实践与思考的别样体验，三个方面展开。她告诫我们作为语文老师，我们要打通课文的教学，不能只局限于眼前，不能只局限于一本书！要把整个小学的语文教学打通！更要让我们的书本与生活联系，有了联系我们的教才有意义！作为语文老师，我们肩上的担子任重而道远！
听了周主任的讲座，我们也想说想对她说根本听不够！优秀的您，精彩的讲座！期待下一次！
精彩的课堂，精彩的讲座，精彩的解读！让每位听课老师意犹未尽！
教学探索永无止境，课堂实践唯有坚持不辍！每一次的活动，都是一种锻炼，每一次的聆听，都是一种成长，每一次的学习都是一种突破！教学路漫漫，愿所有老师在合作与互助中一路携手前行，共赴美好明天！