为进一步推进“双减”工作减量提质的落实，积极深化课堂教学改革，优化教学手段，整体提升教师队伍的素质，促进教师专业化的成长，10月17日，贺街镇龙扬片区在龙扬小学开展以“减负提质--神话故事教学策略探究”为主题的小学语文教研活动。
磨课备课
为了提高活动的有效性，提升教育教研的质量，授课教师在本校德育处组织下进行备课、磨课，不断修改教案，打磨课堂品质，实现互相学习、共同探讨教学方法，实现优势互补，力求把最好的课堂呈现给听课教师。
课例展示
本次课堂教学由林丽娟老师执教四年级上册第13课《精卫填海》。林老师以“想象”为主线，让学生在想象中感受精卫的形象，通过讲故事加深了学生对课文的理解，拓展了学生的思维，也深刻地体会到了神话的神奇。
团队汇报
龙扬小学团队以“在磨课中历练，在反思中成长”为主题进行磨课汇报，分享了两次磨课过程。经过研讨打磨，团队的每个成员都在不断成长。
精彩讲座
龙扬小学邓桂春老师以《精卫填海》课堂教学为例，进行了“浅谈小学中年级神话故事教学策略”专题讲座，对如何进行神话故事教学做了全面的阐述。邓老师精彩的讲座，让我们认识到了神话故事是古代人民智慧的结晶，为我们今后的教学指明了方向。
评课议课
各位老师的精彩点评和指导将本次教学展示活动推向了高潮。各位老师对林丽娟老师的课做了精准的评价，提出了教师要成为孩子们学易语文的引路人，引导学生扣好人生第一粒扣子。
学基本功等几个方面进行了专业的评价，在肯定亮点的同时提出了中肯的教学建议，在交流中碰撞出新的火花。
活动总结
活动的最后，贺街镇中心学校辅导员莫贤隆老师对本次教研活动进行了总结。他希望所有道德与法治教师能够重视道德与法治课，珍惜每一次的教研机会，认真学习，做好记录，在道德与法治课堂上能够将活动落到实处。
教而不研则浅，研而不教则空。本次道德与法治教研活动让在场的所有老师都受益匪浅。相信老师们会以此为契机，不断提升道德与法治课的教学质量，做好孩子们的精神导师，真正落实道德与法治课立德树人的育人目标。
活动的最后，贺街镇中心学校辅导员陈景娇老师对本次教研活动进行了真诚的点评及提出宝贵的意见，鼓励老师们大胆尝试，善用工具书，注重听说读写的结合，丰富学生的语言积累。她希望所有的教师能够重视、珍惜每一次的教研机会，认真学习，做好记录。 教而不研则浅，研而不教则空。本次语文教研活动让在场的所有老师都受益匪浅。相信老师们会以此为契机，不断提升语文的教学质量，在不断实践的过程中，不断追寻理想课堂教学中，我们能看到更多贺街镇语文教育的风景!图文 : 龙扬小学宣传组审核 : 龙扬小学教导处
评课过程中，每位听课老师都畅所欲言、侃侃而谈，大家共同学习，共同进步，也为授课者献出了宝贵的建议。
图文 : 龙扬小学宣传组
审核 : 龙扬小学教导处