“2021年国培计划内蒙古自治区中小学幼儿园教师培训"卓越教师、领航校长"高级研修项目（卓越教师﹣中学语文）培训班，于2023年11月1日上午，听了西安市未央区教师进修学校，于红梅老师以“新课程理念下的教学评一体化教学”为题目的讲座。
课堂教学是课程实施的中心环节，课程实施要实现“教学评一体化”，才能产生教较好的教学效果。
为此，教师在教学设计和组织上，就要依据学科核心素养培养要求，一体化地考虑教什么、怎么教、为什么而教，明确教学应达到的预期学习结果。
于红梅老师，以语文中考题案例来讲解课堂教学中教学评一体化的重要性。
于红梅老师讲到，在教学过程中关注“学生学会了什么”、“达到了预期的学习目标没有”，真实地评价教学效果，以便调整下一步教学，进一步提高教学实效，做到“教学评一体化”。
课堂教学如果只管教什么、怎么教，不问结果，就会出现为教而教，为活动而活动，图热闹、走形式，课程的实施就会偏离课程设计的目标和理念。
于红梅老师在详细讲解，什么是教学评一体化教学。
在讲解新课程理念。
在讲解语文核心素养。
听了于红梅老师的讲座，老师们进一步明确了，“教—学—评一体化”是教学与评价方式的全新体验，主要倡导“教—学—评一体化”，就是根据课程目标解决“教什么”“学什么”“会什么”三个方面的问题。
教育的根本任务是落实立德树人，发展学生的核心素养。教师作为教学过程中的组织者、指导者和引领者，要确定课堂教学“教什么”“怎么教”，要指导学生“学什么”“怎么学”，最后通过评价知晓学生“会什么”的最终效果。
今天上午，老师们收获颇丰。
下午，到高新一中·西咸新区第一初级中学，进行了教学观摩活动。
第一节课听了《白杨礼赞》。
讲课老师，课堂掌控能力强，设置问题层层深入，启发引导学生到位。
第二节课听了《皇帝的新装》。
课堂上，老师交代问题清晰，课堂气氛活跃。
之后，有三位专家对两位老师的课进行了点评。
专家在点评。
专家在点评。
这一天的学习时间虽然安排得比较紧凑，但是，收获良多，老师们都觉得受益匪浅。