为严格落实“双减”政策，优化语文教育教学，提高新教师的课堂教学组织能力，让新生的花蕾能在明天娇艳地绽放，全面帮助、促进新教师快速成长，我校语文组新教师汇报课展示活动拉开了帷幕。
新教师认真备课，精心准备。在教研组同年级老师的帮助下，再集体备课，修改调整教学步骤和环节。本周主要由熊娇杨老师和余琳珺老师展示她们的课堂风采。语文组全体老师参与本次教研活动。
熊娇杨老师执教《女娲造人》。她由学生耳熟能详的神话传说导入，充分调动学生的学习兴趣。熊老师重点引导学生从女娲的人性和神性两方面把握人物形象，进而带领学生进入广泛的想象情境。为了突破本课难点，熊老师让学生发挥想象思考：还可以用什么方法造出不同肤色的人？学生兴趣盎然，思维活跃，整个课堂紧凑有序，达到了良好的教学效果。
余琳珺老师执教《植树的牧羊人》。余老师教态从容，教学语言凝炼富有情感，课件制作精细。她从概括课文内容、概述“我”与牧羊人相见的三次情景、牧羊人的象征意义、寻找生活中的牧羊人这四个任务出发，引导学生一步步突破本课的教学重难点，充分体现了学生的主体地位，也展示了自己扎实的教学功底，达到了良好的教学效果。
汇报课结束后，新进教师同指导老师、同年级备课组老师展开了热烈的评课讨论。大家一致认为，两位老师的课堂优点表现在：一、教态从容，大方得体，教学基本功扎实。二、教学各环节衔接自然得当，过渡语流畅。三、备课充分，课件制作精细。四、学生主体地位突出，参与度高。
当然，两位老师的课堂也存在不足，主要表现在：一、课堂用语不够精炼，重复无效性语言略多。二、课堂应变能力偏弱，导致课堂中各环节时间分配不合理。三、课外拓展不全面丰富，文本内容分析过于细致。
活动最后，语文教研组组长石明珠老师做总结讲话。石老师表示，本次新教师汇报课活动，充分体现我校对新教师的培养和重视。汇报课不仅给新教师们提供了展现自我风采的平台，也使教师们在相互交流与学习中，促进自我的专业成长，从而进一步加强协和学校教师队伍的建设。我们相信，有学校的培养与重视以及前辈的指导，新教师逐步成长为协和未来的优秀教师，是值得我们期待的。
接下来，还将有更多新入职老师展示课堂教学，希望我们的新进老师们能不断进取，逐渐成为学校持续发展的新生力量。