为落实科学保教实践，发挥教研指导职务职能，为幼儿园实践服务、教师专业成长服务，全面提升幼儿园保教质量，2023年10月31日-11月1日，我们相聚五指山市幼儿园，开展为期两天的五指山市2023年幼儿园教育活动暨“师幼互动”主题攻关（分享活动）展评活动。本次活动由五指山市教师继续教育中心举办，五指山市幼儿园承办。
现场签到
活动在五指山市幼儿园周燕老师的主持下拉开了序幕。
担任本次活动的评委老师有：海南热带海洋学院副教授、五指山学前教育专业负责人王昭君老师，海南热带海洋学院民族学院学前教育专任教师魏梦琦，曲盈盈老师，五指山市教师继续教育中心、幼教教研员陈晓倩老师。全市各幼儿园的老师分批次参加了本次活动。
陈晓倩老师进行活动前致辞，陈老师对出席本次活动的评委表示热烈欢迎、对参加活动的幼教同仁表示感谢。
精彩瞬间
幼儿园，一个充满欢声笑语，充满童真童趣的地方。在这里，师生之间的互动是如此的美好而和谐，接下来，就让我们一起解锁赛场的精彩瞬间吧！
通什中心幼儿园 王欣馨
《菜椒为什么不发芽》
毛阳幼儿园 杨妹
《你说了“蒜”》
水满中心幼儿园 李菲
《藏在灶台里的“秘密”》
五指山市幼儿园 王云娟
《“蚁”不小心遇见你》
畅好幼儿园 王晶晶
《谁把我丢了》
五指山市幼儿园 李燕燕
《牙齿的秘密》
嘉佳幼儿园 陈哲瑛
《“蒜”你厉害》
通什中心幼儿园 林怡
《金鱼之“食”》
五指山市幼儿园 邢瑜
《走秀那些事》
番阳中心幼儿园 张丽娜
《小小种植大大学问—南瓜种子发芽了》
毛阳中心幼儿园 何美君
《神奇的虫洞》
南圣幼儿园 胡丽霞
《蚂蚁的家》
畅好居幼儿园 李明丽
《小小建议工程师》
畅好幼儿园 黄祖涵
《排队这件小事》
毛道幼儿园 陈家雅
《小蜗牛》
嘉佳幼儿园 林丽花
《排队喝水》
毛阳中心幼儿园 梁笛
《“蜗”真有趣》
老师点评
十七位参赛教师分享案例后，评委老师结合老师们的现场展示，从如何理解“师幼有效互动”、如何进行“师幼有效互动”等方面进行专业点评。
魏梦琦老师的点评：
1.在师幼互动的过程中，老师们提出的问题的来源一定要从儿童的问题，儿童的生活经验出发。
2.对于在师幼互动过程中，老师提问的有效性，要根据儿童的年龄特点，对于小中班孩子关于生活中与科学有关的问题，一定要少问为什么。
3.对于活动目标的设定，一定是清晰的，要准确把握。
曲盈盈老师的点评：
1.师幼互动不仅是老师和幼儿一对一的说话交流，更是要求老师要怎样促进幼儿之间的交流，所以老师在分享环节，一定要对分享活动的定位准确把握。
2.在互动环节，要多提一些开放型的问题。
3.老师能够敏锐的抓住教育契机，并给予幼儿支持与回应。对幼儿在观察过程中的反应，进行了识别与分析。
王昭君老师的点评：
第一，幼教人不容易，除了做好常规的教育教学工作之外，还要抽时间来参与各种评比活动。
第二，幼教人不简单，老师们在做好自己的教育教学工作上，既要学习教育理论知识，还要掌握基本的教育技能之外，在参赛的时候，还要学会去录视频，做剪辑，插入各种需要的材料等等。
第三，幼教的老师都很努力，这次师幼互动是2022年教育部出台的，是《幼儿园保育教育质量评估指南》中的一个点，体现在幼儿教育过程当中，师幼互动能够朝着理解幼儿，尊重幼儿，支持幼儿有意义的学习这个方向去努力。但是课堂的师幼互动过程，是无法预判的，幼儿园老师还有很多需要去进步的地方，这些进步的地方就是幼教人今后需要努力的方向，也是幼教人努力的空间，所以我相信在所有老师的努力之下，五指山市的幼儿教育事业，一定能够朝着高质量的教育发展。
本次活动最终评选出一等奖3名，二等奖6名，三等奖8名。
一等奖
二等奖
三等奖
活动最后，五指山市幼教教研员陈晓倩老师对这次活动进行了梳理总结。陈老师提到，今天我们聚在这里的共同目标是推动全市幼儿园教育的发展，让每一个孩子都能在充满关爱和快乐的环境中茁壮成长。这次教育活动评比旨在展示分享活动中的师幼互动的效能，如何有效的与幼儿互动，通过儿童的表征倾听儿童的声音，推向儿童游戏水平高质量的发展。
每一位教师都是追光者
每一次有效的师幼互动
都能点亮孩子心中的璀璨星河