【二小教研】以研促教   共同进步——紫阳县第二小学数学教研活动六年级优课展示

　    秋意渐浓风微凉，

       时光恰好正当时。

      为全面贯彻新课标要求，让核心素养真正落实到课堂中，2023年11月2日，紫阳县第二小学数学教研组开展了本学期第二次集中教研活动。本次活动在教研组长张媛媛老师的组织和主持下，由六年级数学组贾仕俊老师围绕“新课标背景下小学数学符号意识培养的策略研究”进行《百分数的认识》优质课展示。

　　《数学课程标准（2022）年版》将百分数由原来的数与代数领域调整到统计与概率领域，百分数作为小学阶段表达统计量的一种形式，在教学中的地位和作用不言而喻。六年级组的数学老师们为了能够在课堂上充分落实学生核心素养数学符号意识培养，先后进行了多次磨课和议课。

　　课堂上，贾老师利用丰富的生活素材深化学生对百分数意义的理解，体会数据中蕴含的信息，感受百分数统计的意义。让学生经历对数据的描述、分析、判断和决策的过程，积累想数据、说数据、用数据的经验和方法，感悟百分数在统计中的作用，形成数据意识和初步的应用。并且，贾老师在基于真实问题情境深度思考的过程中培养学生用数学语言表达现实世界的能力，提高了学生们对自然资源的重视。

　　课后，贾仕俊老师进行了反思性说课，刘云老师和刘玲玲老师代表六年级数学组分别进行了经验交流和点评。紧接着，陈静副校长针对学生对百分号意义的理解提出课堂上我们引导学生认识百分数，课后还应该让学生去探究百分数背后的故事，比如说:百分数的来历，百分号为什么要这样写等等有趣的问题，这样更有助于学生对百分数的理解。张媛媛组长指出，作为老师想要上好一节课，首先要理解教材内容，并吃透教材内容。

　　“教无涯，研不尽”，教学是一场修行，教研活动更是教师终身的修炼。我们相信，在我们一次次潜心研究、相互学习下，最终会真正达到“以研促教  共同进步”的效果，全面提高紫阳二小的教育教学水平。