红星中心小学2023年11月1日.我们四年二班全体家长和孩子在班主任骆老师的组织下开展了第八期家长读书会，第八课77— 87页《引导孩子利用社会及网络资源学习》
网络改变世界，也改变着我们的生活，改变着我们的传统教学及学习模式。它已经走进了我们的生活，影响着我们的生活，引领着我们的生活，想让处于信息时代的孩子们不接触网络是不可能的。网络为我们打开了另一扇了解世界的窗口，自然也挟裹着无数的糟粕。因此，对于每个家庭来说，如何引领孩子健康利用社区及网络资源进行主题式研究和学习。
家长要让孩子养成对收集到的信息进行初步处理的良好习惯，既在选择，理解和批判的基础上，准确地概述，综合，改造和表述所需要的信息使之简明了，通俗流畅并且富有个性特伙食色，然而形成自己的观点。
在孩子们进行研究性学习的过程中，家长不要越俎代庖，要放手让孩子们自己去掌握研究的过程。家长的身份主要是志愿者、旁观者、后勤保障人员，在孩子们需要支持时及时给予帮助。
研究性学习给孩子带来的是个体价值充分体现，研究性学习还可以帮助孩子树立探究的意思、思考的精神，这是他们将来成长发现思维基础。我们并不看重孩子研究的结果，而是在研究过程中培养孩子的探究意思，自己亲身去经历、去实践，就是有价值的。
孩子们不应该是分数加工机器，家长也不是恩威并施的监工。社区和网络不仅是孩子们娱乐的地方，还是孩子拓展视野的资源宝库。让我们一起帮助孩子们好好利用这座宝库吧
初 审： 王璐瑶妈妈 尹莉娣
复 审：吴 霞
终 审：王 娜