随着科技的不断发展，教学数字化转型已经成为教育改革的重要方向。2023年10月25日，台山市赵慈晶名教师工作室到台山市任远中学开展送教下乡活动，本次活动旨在发挥工作室的示范带学、辐射引领作用，推进教学数字化转型，促进教育资源的共享。市教师发展中心数学教研员李超恒、任远中学全体数学老师、工作室全体成员参加本次活动。
数字化课堂
本次数字化教学展示课《23.1旋转的概念与性质》由工作室成员伍文慧老师执教。在数字化课堂中，伍老师熟练运用粤教翔云数学教材3.0教学平台和数字化资源，激发学生对数学学习的兴趣。她采用问题导向和任务群驱动的教学方法，通过使用“点点用”和“改改用”功能，引导学生积极探究旋转的性质，为学生提供更加生动、直观的学习体验。
同时，伍文慧老师还设置了互动小游戏，让学生在游戏中学习知识。
伍老师还有效地运用希沃白板5的展示功能和ABCD学习卡，对学生进行即时反馈，体现了“教学评”一体化的教学理念。在这节数字化课堂中，伍老师实现了教学内容的多样化和个性化，激发了学生的学习兴趣，提高了学习效果。
任远中学赵景柏主任对这节课给予了高度肯定。他表示，伍文慧老师的数字化课堂让老师们了解到了数字化教学的新方法和新思路，伍老师充分利用数字化手段由浅入深地引导学生进行深度学习，课堂气氛浓厚，课堂效果非常出色。同时，赵主任还指出，对于旋转中心学生是很容易找到，但对于找对应边或旋转角，学生仍然有些困难。他建议在上课时使用不同颜色的粉笔进行标注，以便让学生一目了然。
任远中学数学科组长黄晓能老师对这节课给予高度的评价。他表示，伍文慧老师教学语言亲切，运用数字化资源和多样化的信息技术手段，有效调动学生的课堂积极性；并且通过例题探究、进程反馈、小组合作的教学模式，培养学生解决问题的能力，值得我们借鉴学习。
数字化讲座
基于初中数学数字化教学转型策略，工作室成员谭艳芳老师作了一场专题讲座《初中数学教学的数字化使用策略》。
谭老师从“数学课程资源的类型”和“数字课程资源的使用策略”两个方面出发，详细阐述了初中数学教学的数字化使用策略。 接着，谭老师以希沃白板5为具体实例，从资源库运用、思维导图制作、课堂活动、学科工具的运用等方面介绍了在数学教学中如何运用希沃白板5进行备课。 最后，她还展示了自己在平时的课堂上如何利用希沃白板5进行授课，将希沃白板5的使用具体化，使老师们对希沃白板5有了更深入的了解。
本次讲座分享了数字化教学的理念、方法和实践经验，帮助老师们更好地理解和掌握数字化教学的技巧，老师们纷纷点赞。
数字化教研
随后，工作室主持人赵慈晶老师以《云教案在初中数学教学的应用》为题进行了微讲座。赵老师从四个方面展开讲解：“什么是云教案”、“如何用云教案”、“创创用云教案”和“教学共勉”。她详细解释了云教案的定义，并分享了云教案的三种应用方式：“点点用”、“改改用”和“创创用”。她还结合具体的课程案例《轴对称》进行了分析，并通过深入浅出的操作演示来展示这些应用方式。同时，她演示了云教案协同备课流程，将进一步发挥工作室的研究力量，推动了我市数字化教研工作的深入开展。
专业引领促成长
为了推动数字化教学的发展，工作室邀请了市教师发展中心数学教研员李超恒进行专业引领与诊断指导。他充分肯定了工作室在备课工作上的一丝不苟，并表示本节数字化教学展示课《23.1旋转的概念与性质》利用数学化资源进行单元整体教学是本堂课的一大亮点，对工作室能够坚持做大单元教学与数字化研究给予了肯定。
同时，教研员李老师对工作室进行了基于教学数字化转型的诊断指导，给与了细化的建议帮助提高教师的数字化教学能力。他还鼓励教师参加各类教育教学比赛和活动，以提升教师的数字素养和综合素质。此外，他还对年轻老师提出了几点建议：“要站在高度看方向，落到实处看细节”，年轻老师应虚心向工作室的有经验的老师学习，熟悉课标及近几年的中考动向。这些宝贵的意见，将为我们工作室教师的专业成长提供有益参考。
培根铸魂齐奋进
为了增强工作室的教研团队力量，我们还组织了参观红色基地的活动。在任远中学吕炳锋老师的讲解下，我们深入了解了林基路等革命先烈的事迹，深刻领会了他们爱国爱党爱人民的革命精神，坚定了为教育事业奋斗的信念。我们将以此为契机，团结一心，共同努力，为推进教学数字化转型贡献自己的力量。
教学数字化转型的道路虽长且艰，但我们始终在行动。我们坚信，只要我们齐心协力，持之以恒，就一定能够实现我们的教育目标，为每一个学生提供最好的教育。最后，让我们再次表达我们对教学数字化转型的坚定信念和执着追求。让我们一起行动起来，为教育的美好未来而努力！
相片：李丽华、李树军、蔡娟娜
文稿：蔡娟娜
编辑：蔡娟娜
审核：赵慈晶、邝超兰