为全面普及和强化急救知识，增强教职工的安全防范意识，在突发事件中能运用简单易行的急救知识进行急救，掌握急救基本操作技能。我园特邀请一八四团医院工作人员为我园全体教职工进行了应急救护心肺复苏知识讲解和实操培训。
理论讲解
培训老师李雪莲讲解了心肺复苏的含义，强调了心肺复苏对心脏骤停人员救治的重要意义。并且通过理论讲解的方式，使大家深入了解关于心肺复苏（CPR）应急救护知识。讲解方式贴近实际需求，帮助大家扎实学习与掌握相关知识与技能。
实操示范
于倩护士介绍了心肺复苏的注意要点。在心肺复苏急救时，需要评估现场环境安全，讲究科学施救，减少二次伤亡，在保障自身安全且清楚自己救护能力极限的情况下开展施救。并借助人体模型器材现场模拟演示动作要领，让心肺复苏变得通俗易懂。
实操练习
理论再详细，没有经过实战掌握的技术都是空谈。因此，培训老师组织全体教职工练习心肺复苏术的操作方法，在操作中对大家操作技巧、手法等进行现场纠正和指导，确保每一位教职工都能正确掌握。
心肺复苏小常识
心肺复苏术简称CPR，是针对骤停的心脏和呼吸采取的救命技术。是为了恢复患者自主呼吸和自主循环。
按压前判断
1.判断伤员有无意识、呼吸、颈动脉搏动。
2.紧急呼救唤人拨打120。疏散人群，保持安全距离。将伤员摆放至合适体位（仰卧位，头偏向一侧）。
按压时观察
A 开放气道：清除口鼻腔异物，防止舌根后缀，异物阻塞导致窒息
B 人工呼吸：保护自身前提下，用纱布等遮盖患者口腔，用自己的嘴巴完全包住患者口腔，注意同时捏住鼻腔。
C 胸外按压：按压频率 100-120. 按压比例 30：2
判断按压成效
1.恢复自主呼吸。
2.可在颈动脉、股动脉等大动脉触摸感受到动脉搏动。
3.口唇、面色或四肢末端的皮肤颜色由紫绀逐渐变的红润，肢体由冰冷转暖。
通过本次培训，全体教职工不仅掌握了应急救护的正确方法，进一步强化对“救援黄金时间”的重视，提升校园对突发疾病的应急反应和施救能力，切实保障师幼生命健康，创建平安校园。
编辑:刘菊鸿
图片:蒲永芳
审核:刘祖兰
