【雅致教育·教研】匠心执教展风采   公开课堂促提升

　　为扎实做好教学工作，加强教师之间的教学经验交流及学习，营造良好的教研氛围，落实我镇教师“人人秀课堂”的教育宗旨。西坪镇中心学校语文教研组于2023年11月1日在乐稼小学举行了高年级语文公开课。

　　承担本次公开课的教师分别是我镇乐稼小学赵兴莲、张德芳、何加强三位教师。他们将新课标理念渗透到教学环节中，教学目标明确，教学方法多样，充分注重以学生为主体，创设有趣的教学情景和引导学生开展课堂探究，教学思路清晰。每一位老师都能结合自身专业及教学风格，运用现代化教学手段，精心设计教学活动，以直观形象的画面，生动有趣的语言，丰富的表情，激起学生的学习兴趣，展示出教师良好的专业素质和执教能力。

　　赵兴莲老师执教的是四年级语文《爬天都峰》，她的板书设计非常新颖，她的课堂很有亲和力，她用鼓励、期待、赞赏的语言和眼神，引导学生朗读课文，运用简笔画帮助学生体会天都峰高和陡的特点。再通过学生自由读、有感情地朗读，分角色朗读等多种朗读方式，加深了学生对课文内容的理解，体会了情感。

　　张德芳老师执教的是五年级语文《太阳》，张老师能准确把握了单元编排特点，紧紧扣住了本单元的教学目标及语文要素。通过朗读、交流、讨论等方式让学生充分感受文章运用列数字、作比较、打比方、举例子等说明方法的好处，引导学生梳理总结了课文用词准确具体的特点。课堂氛围轻松，学生学以致用，给人留下了深刻的印象。

　　何加强老师执教的是六年级语文《夏天里的成长》，课堂伊始，何老师创设了“古诗对对碰”引入夏天，让孩子说说对夏天的认识，从而进入新课的学习，充分激发了学生的学习兴趣，紧接着，何老师抓住"夏天是万物生长的季节"这一中心句，把教学的重点、难点进行巧妙设计，在何老师的引导下，学生围绕中心，找典型事例，抓事物特点，对课文的重点词句进行勾画、批注，感受夏日里动植物的生长迅速，从而达成了教学目标。

　　课后，全体语文教师齐聚一堂，进行了评课研讨交流活动，老师们分别对三位教师的课从不同角度进行了深入交流，听课老师畅所欲言，各抒己见，收获良多。

　　此次教研活动的开展， 为高年级语文教师搭建了互相交流学习的平台，激发了教师的教研热情，老师之间互相学习，共同研讨， 进一步促进了我镇小学部语文教研教学的深入开展，提高了教师的业务素质，形成了“人人秀课”“人人评课”的浓厚氛围。