【县直初中教研时讯第458期】敏而好学课堂，思而笃行高效——县直初中地理生物组教研纪实

　　教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。10月30日和11月1日，绛县县直初中分别开展了地理和生物教研活动。

　　高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为探索高效课堂，促进教师的专业成长，同时也为青年教师提供学习交流的机会，10月31日，生物组教师参与了听课、评课活动

　　教而不研则浅，研而不教则空。生物、地理组优秀教师研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。