2018——2019年上学期汉语文
工作坊个人工作总结
德伯斯学校 白高娃
本学期我担任二年级汉语文教学工作、非常幸运我成为《百花齐放》名师工作坊的一名成员。在大家的帮助与相互学习中我渐渐适应了小学汉语文教学工作。名师工作坊这个教学平台上我本人收获很多，取得了一定的成果。现将本学期工作以下总结。
一、勤于学习、丰厚自我
本学期利用课余时间我阅读了教学杂志两份《教师博览》《小学语文教师》。同时学习了《龚雄飞学本教学》和《汉语课程标准》并做好笔记在阅读中学习、在阅读中沉淀、在阅读中宁静、在阅读中感受教育的无穷魅力。
为了更好地开展教学工作、我主动要求向工作坊的教师请教学习、探讨二年级的拼音教学法及管理方法。积极听课用心反思、将学习收获应用于自己的课堂教学。
二、让阅读净化孩子心灵
开学初孩子们还不会拼读只能是老师的带领下学习儿歌、背诵儿歌便带着孩子们走进阅读的殿堂。本学期利用晨读时间与孩子们一起背诵八十余首儿歌、背诵古诗十首、利用课外时间让孩子借助拼音自主阅读儿歌、故事书两本《三只小猪盖房子》《白雪公主和七个小矮人》。通过一个学期的努力孩子们的拼读能力飞快的提高，绝大部分孩子已经可以流畅地独立阅读带注音的儿童读物。
在《百花齐放》名师工作坊这样一个温暖的大家庭里受到帮助与支持下我们相互学习、共同进步、相信我们这株嫩绿的芽儿、必将开出娇艳的花儿，结出丰硕的果儿。
