本该是书声郎朗的校园却因为一场突如其来的疫情变得寂静无声，为了防止疫情的传播，孩子们不得不待在家里等待每天定时的线上教学。疫情阻挡了孩子们走进校园的脚步，但它阻挡不了的是孩子们对知识的渴求，对学习的热情，更阻挡不了的是老师们那颗始终坚守的教育初心。科学是一门神奇的学科，它既可以让人学到很多有趣的知识和生活的小技巧，又能锻炼人的动手能力，同时还会为我们的生活增添趣味。
为了上好每一节科学课，把最精彩的内容呈现给孩子，每位科学老师都会提前预习新课，根据新课内容的重难点制定教学目标，精心备好每一节课。
线上教学内容节选
大约两千四五百年以前，我国的学者墨翟也就是墨子和他的学生，做了世界上第一个小孔成倒像的实验，解释了小孔成倒像的原因，指出了光的直线进行的性质。这是对光直线传播的第一次科学解释。
只要乒乓球下方有水，乒乓球就能浮起来；当乒乓球下方没有水并与空气接触，乒乓球就无法浮起来。
制作泡泡水选自课本内容，培养孩子们的科学探究能力.
来自于洛阳市科技节比赛项目，通过孩子们动手操作提高思维能力和动手能力，提高学生的科学素养！
为增加生活趣味，让孩子们在家的生活变得更精彩，科学老师还专门为学生推荐了简单又充满趣味性的小实验，鼓励孩子自己动手操作，在实验过程中学习知识，体验快乐。孩子们也乐于动手，并向老师展示他们的实验成果。
同学认真完成科学内容学习同时也提高了自身的综合素质！
来看一看龙城双语小学科学素养吧！
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在这段线上教学的日子里，孩子们表现出的学习科学、体验科学、运用科学的求知精神值得称赞。冬已去，春将来，让我们一起静待花开，在孜孜不倦的学习中期待重返校园的日子。