集团化办学——“展风彩，促教育”之小学数学课堂教研活动。

　　为了落实《儋州市推进集团化办学促进基础教育高质量发展的实施方案》和《儋州市思源实验学校教育集团章程》的要求，本着“个性发展，资源共享；科研引领，多元互动”的集团发展策略，实现集团内各学校教研联动、问题商讨、教学研讨，同步共抓等目的。11月1日上午小学数学组到儋州市西流学校组织开展“新课标理念下小学数学课堂教学研讨”活动。

　　陈老师，课堂活动设计丰富有趣，激发学生兴趣，语言亲切。

　　牛老师，课堂活动板书设计丰富，重点突出。

　　陈老师课堂导入丰富，让学生通过自主探索，认识分数的意义，通过正方形的对折，说出“平均分”的知识，从而使学生了解“几分之一”的概念和表述。

　　牛老师在利用两个小朋友去野餐，引出“平均分”的概念，分成同样的大小，学生也通过正方形，圆的对折，提出用分数表示一个物体的一半，用“½”。在课堂上，板书设计丰富，学生了解课堂重点，直观了解分数的“几分之一”的表述。

　　在课堂活动中，让学生通过多次对折圆，正方形的活动，让学生体会到对折让一个物体平均分，每份都是同样多。使学生操作能力加以提升，亲身体验，新知识能够铭记于心，到达课堂目的，总体课堂效果好。