为进一步提高英语课堂教学实效，促进教师专业化发展，提升全区青年教师教学水平，11月1日，宽城区英语学科教研员王爽老师，于七十二中学南校区开展”基于语篇分析及学习活动观初中英语阅读与写作教学研讨会”。
本节课做课教师为七十二中的郭丹老师，讲授内容为九年级Unit7的阅读部分，以青少年是否能为自己的梦想做决定为主题，利用拼图阅读法带领学生开展小组合作学习，充分调动学生，提高课堂效率。
郭丹老师教态亲切自然、有感染力，采用角色扮演的方式带领学生辨证地看待文章观点，再引导学生归纳总结，梳理文章，培养学生批判性思维。最终以个人经历为范文，激发学生写作兴趣，为学生搭建写作支架，帮助学生迁移语篇结构，以读促写，形成自己的故事。
课程结束后，先由授课教师自评，再由各学校教师分组，就不同维度视角进行评课讨论，分享所得所获。各小组积极发言、各抒己见，虽然角度不一，但都见解独到，均对本节课给出高度评价。大家在评课议课中碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
王爽老师也对本节课给予了肯定，并指出，拼图阅读教学法可以被广泛应用到教学中，让学生作为主体，合作探究，激发学生阅读欲望，突出主动性原则。同时，教师在教学中要结合英语学习活动观，抓住“学习理解、应用实践、迁移创新”三个层次进行教学设计，充分调动每一位学生的积极性。
王爽老师还邀请七十二中李玥老师进行长春市教师基本功大赛经验分享，针对考试题型与考试内容进行了分析讲解，帮助各校青年教师积累经验。
最后，张庆富老师就新课标下英语教学的应用与活动给出了信息化指导，从听力制作、ChatGPT、活动测评、省级活动四个方面展现了数字时代教学工具，便于教师丰富课堂教学手段，实现信息技术与学科教学深度融合。
“乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也。”本次集体教研活动，不仅为教师们提供了一个互相学习、增进交流的平台，更加能够提升教师研课的专业素养，以研促思，以研促教。相信各位老师将会在教学专业化的道路上越走越远，不忘初心，砥砺前行。