【钟灵·新秀】博观而约取，厚积而薄发——我们身边的好老师（九） 赵倩
赵倩
创建于2019-09-05
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赵倩，2016年入校的特岗老师。时间如白驹过隙，转眼她已经来一小三年了。在这里她第一次登上人生的舞台——三尺讲台；在这里她第一次拥有112名可爱的学生；在这里她第一次学会突破自己上数学公开课；在这里她第一次收获无比坚强的领导，团结协作的同事和亲如姐妹的朋友……这三年，作为一名年轻的教师,她在付出的同时,收获更多的是成长与快乐。
工作三年以来她一直在为成为一名合格的人民教师而不断学习。作为一名年轻教师她以积极的、主动的工作态度要求自己，尽自己最大的努力做好每一件事。同事之间真诚以待，友好互助，工作上互相帮助，团结友爱。
在教学中,她用心研究教材教法,虚心学习,取长补短,精心备课、上课。利用课余时间辅导学生,细心批改作业,发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,减轻学生过重的课业负担。每学期的各种上课比赛从不缺席，在教研员的鼓励下上了示范课、教研课，参加了各种各样的比赛，虽说要承受压力和辛苦，但同时她也收获了很多经验和喜悦。
她虚心向师傅求教，听师傅的课，请教工作中的问题，同时利用网络资源，在网上学习优秀老师的示范课，从中汲取教学经验，丰富自己上课的形式，学习教学的方式方法，从而实现了快速成长和进步。
她在担任班主任工作期间,积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记"教书育人"的使命。她以自己的人格力量去改变学生，身体力行，表里如一，言行一致。同时，做好家访工作，真诚的关心和帮助每个学生生活中出现的困难，注意协调好学生之间的关系，一个友爱的、和谐的充满正能量的班级是最有利于学生成长和发展的班级。
作为一名年轻的教师，学知识，丰满自己起飞的羽翼，为看到更广阔的田野做准备；作为一名年轻的教师，教好书，凭自己的能力去做事，体现自己的人生价值；作为一名年轻的教师，有所爱，让自己的灵魂有一个归属，能感受到师与生的温暖；作为一名年轻的教师，有所期待，让自己对工作、生活保持热情和希望，充满向上的力量。
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