11月1日下午，光山二小王香香老师在一年级3班执教校内教研课《z c s》，全校语文老师参与听课、研讨。
上课伊始，王老师根据低段学生的年龄特点、认识规律和学习需要，以开火车的方式复习已学过的声母。随后采用情境创设法导入新课，充分利用书上插图，设置了森林课堂的情境，借助图片编故事，将教学内容渗透到故事情节中，激发了孩子们探索知识的欲望。
接着，王老师通过多媒体课件等丰富的教学手段，教学声母z、c、s，并用编儿歌的形式，帮助学生识记字母的音和形。
让孩子借助丝线等道具摆一摆字母的样子，帮助学生记忆字母的音形，增添了学习的乐趣。
通过对比教学，王老师继续引导学生学习整体认读音节 zi、 ci、si 。
最后以游戏PK的形式巩固学习，极大地激发了学生的学习兴趣。
课堂展示结束后，教研组开展评课研讨活动。老师们就核心要素的落实，学习活动的具体展开等方面进行深入探讨，帮助授课教师反思课堂教学，改进教学策略。
此次活动为年轻教师成长提供了一个展示自己的舞台，锻炼了他们教育教学的综合能力，让他们在实践中不断思索，在思索中不断前行！此外，也为全校教师提供教研教学的平台，促进全体教师一起学习，共同提高课堂教学实效！