时间：2023年10月
主题：“柿”界真奇妙，金小“柿”乐园
课程活动人员：五年级师生
悄悄地，悄悄地，秋姑娘迈着轻盈的脚步，走进了我们的校园……
秋意浓，柿子红，抓住秋天的尾巴，利用一切资源，给予孩子们发现、探索自然的秘密，也给予孩子最真实、最有意义的教育。“柿”界真奇妙，金小“柿”乐园，柿子文化课程拉开序幕～
慧眼看“柿”界
精彩“柿”界我知道——揭秘柿子的生长秘密
孩子们对校园里的柿子有浓厚的兴趣，他们根据自己的兴趣及生活经验，带着问题去探寻柿子的秘密。
精彩“柿”界我知道——交流分享
课堂上，孩子们对柿子的历史、柿子的多种吃法、皇帝与柿子的故事、诗人、画家笔下的柿子、柿子的美好寓意，怎样挑选柿子以及二十四节气中霜降对柿子的影响等内容侃侃而谈，收获满满！
趣“柿”一箩筐
又是一年柿子红，“柿柿”如意笑秋风。柿子古代称为“柿”，又叫朱果，是民间的吉祥果。因其果实丰厚圆硕，“柿”与“事”谐音，所以寓意“事事如意”。
摘柿子，品柿子
柿子是秋季的一种常见水果，甜美的口感和丰富的营养价值深受人们喜爱。然而，在挑选柿子时常常会遇到一个难题：怎么判断柿子是否成熟了？
先听老师来讲一讲吧～
颜色观察法，触摸感受法，摇晃法，嗅觉判断法，都是我们挑选的好方法～
采摘前的准备
大家看着校园里的柿子树，激动不已，跃跃欲试，提前准备好采摘的工具，想尽快体验采摘的乐趣！
摘柿子可是一个技术活，不仅要注意安全，还要会分辨柿子是否成熟。
你有一份快乐，我有一份快乐，我们加在一起就有双份的快乐了！劳动收获的果实当然要分享了~
看看我们的成果吧！
吴校长全程陪伴我们摘柿子，大家笑的多开心呀，一起跟劳动的果实合个影吧！
我们的喜悦溢于言表！这是劳动的成果，收获的果实！
美味的柿子，我们一起来品尝吧！
柿子挂枝头——劳动实践
劳动课上，同学们齐心协力，做成一棵棵柿子树，寓意学习道路上“柿柿”如意，心想“柿”成！
我们通过用搓、压、粘等多种方式制作稚朴可爱的柿子树，来感知秋天景色的美丽。
瞧，同学们脸上洋溢着灿烂的笑容。
让我们一起来欣赏大家的作品吧！
趣“柿”一箩筐——柿子挂枝头
趣“柿”一箩筐——精致可爱的柿子
趣“柿”一箩筐——创意无限我最行
“柿”情画意——美术实践
🍁深秋，万物都在凋零，唯有柿子肆意撒欢，尽染秋色，美得不可方物。
寒露悄至，红艳艳的柿子，像一盏盏红红的灯笼，挂满枝头，美术老师叶老师带着同学们一起来抓一抓这秋天的尾巴，画下一幅充满祝福的作品。
柿子寓意很好，“柿柿”如意，心想“柿”成，好“柿”成双，同学们用水彩画的形式创作作品，为这金秋添上浓浓的氛围。
作品展示分享
佳作赏析
我的“柿”界我做主
柿子美食汇
周末我们在家一起制作柿子美食汇，品尝劳动之后甜甜的收获～
“柿”界，因你而美丽
在“柿”界真奇妙的系列课程活动中，我们学会了思考、探索、记录、协商和合作，感受到大自然中四季轮回，万物生长的神奇；把这种感受用笔记录下来，让“柿”界因我们而美丽。
“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知。”从课本到生活，从认知到实践。“柿”界真奇妙，金小“柿”乐园——柿子文化课程活动，让同学们对劳动实践充满向往，相信每个孩子都有自己独特的收获，也希望实践的种子在同学们心中生根、发芽、结果！
图文：杨剑歌、毛晓
编辑：曾珍
审核：李晓红
终审: 吴菲