金秋悄然至，教研意正浓。为全面促进教联体成员学校优势互补、资源共享、共同发展，进一步提升教研水平，提高教育教学质量。10月30日-11月1日，京山市永漋镇小学教联体开展为期三天的常规视导活动。
会前准备 各司其职
随堂听课 精彩瞬间
10月30日下午，杨浲小学六一班石晨老师的语文课《夏天里的成长》抓住“夏天是万物生长的季节”这一中心句，紧扣课后习题展开教学。课中引导学生围绕中心，找典型事物，抓事物特点，品味语言描写特色，从而感悟人生哲理。
10月31日下午，永漋镇小学二一班刘芳老师的语文课《葡萄沟》带领学生感受异域风俗民情，课中引导学生观察生活，丰富多彩的道具让孩子们兴致盎然。
11月1日下午，曾口小学五一班李银怀老师的语文课《太阳》带领学生走出生活，感受宇宙之奥秘。课中李老师以故事引入激发学生求知欲，接着让学生默读课文后，用两个综合性问题让学生掌握课文内容。同时，李老师非常注重学生语文根底知识的训练，结合学情夯实基础。
不同的时间，不同的课程，不变的是课后的研讨。课后，三位授课老师进行了简要的说课，教研氛围浓厚，场面活跃，参与评课活动的老师积极评课讨论。
常规检查 细中求真
通报结果 共研共进
回顾是一种成长，是为了更好地眺望远方；总结是一种幸福，是为了更好地迈步前行。总结是终点，亦是起点，以始为终，方行更远。
唐驰校长在总结中提到 “教联体建设不是一个学校的‘单打独斗’，而是所有学校在一起‘抱团取暖’，在经验交流中碰撞创新的火花。”最后，唐校长表示希望成员学校之间取长补短、共生共融，共同发展。
每一次教研就是集体智慧的交融，教联体教研活动的开展，犹如一场及时雨，不仅让大家共享教育甘霖，更为实现各校区之间资源共享、优势互补、共同提升迈出了坚实的一步。“永漋教联共携手，常规视导抓日常”，相信永漋镇小学教联体的全体老师们在教研之路上，能够且学且研，且行且思，深耕细作行致远，以研促教谱新篇。