教育名地喜相逢，会师楼前话思政
为深入贯彻党的二十大精神，提高全县中小学思政教师政治理论素养和教育教学水平，不断增强思政课的思想性、理论性和针对性，提高思政课教师的综合能力，高台县教育局组织全县思政课骨干教师赴会宁县培训学习。
会宁教育久负盛名，因其出色的成绩被称为高考“状元县”，教育也是该县主打的三张品牌之一（金色教育、绿色杂粮、红色旅游），带着崇敬与追求，我们一行来到会宁，实地培训学习。
今天是培训第三天，我们的目的地是会宁县红军小学。这是一所年轻的学校，始建于2019年，有县政府和社会力量共同投资9000多万兴建，学校占地面积120亩，共有学生2030人，教师126人，学校设施齐全，环境优美，走进校园，让人感到朝气蓬勃，处处洋溢着生机与活力。
学校领导早早来到校门口，热情欢迎我们。
为把此次活动办好办实，让高台县的教育同仁看到会宁教育的真实面貌，学校领导煞费苦心，集思广益，精心策划，为我们安排了丰富多彩的观摩学习内容，大家不禁竖起大拇指，为会宁教育人的朴实睿智和真诚点赞！
上午的活动有序开展，四节课可谓是精彩纷呈，亮点频出，且听我一一道来。
李静老师的语文课构思巧妙，尽显她作为一名资深老师的成熟与自信。授课中她渲染情境，以情促情，对话文本，以情育情。她把阅读贯穿始终，尤其是从字词的学习评析过渡到句子的阅读分析，这些资源的处理可谓十分巧妙，既落实了字词句的学习，又延伸到了人物特点的分析，在品读—朗读—品读的反复循环学习中，师生情感产生了共鸣。
——解放街小学 马萍
李老师语文课课堂内容丰富，节奏张弛有度。课堂评价精准有效，富有启发性；问题设置和方法指导循循善诱，层层递进；情感饱满，以情激情，感染力强，教师始终用充满激情的语言引导学生循着其内生的兴奋点学习，道德情感素养落实到位。作为一节原生态课，学生始终处在活跃态和跃升状，始终沉浸在教师设置的教学情景中，用心思考、积极回答问题，学生思维、情感激活非常好。
—— 高台一中 周会琴
数学课如何体现德育，渗透红色教育因素，杨老师的构思让人耳目一新，直接采用红军长征中的数据来作为扇形统计图的学习内容，简单易行中透出了老师的教育智慧和热情。
——解放街小学 何雪红
杨亦谦老师带来的《长征路上的数据——认识扇形统计图》，老师营造轻松愉快的课堂气氛，学生积极参与活动，借助统计图分析数据，感受红军长征的艰难。杨老师的设计将数学与红色教育巧妙结合，在教授新知识的同时，将长征精神自然的融入课堂，把红军小学用“红色故事育人，跨学科融合育人”的理念成功的体现出来。
——国庆小学 黄丽霞
数学课情景素材就地取材，符合学生认知特点，能非常好的引起师生间的情感共鸣，情感引领非常好；将数学知识的学习与红色教育有机融合，在教学过程中潜移默化地渗透情感教育，课堂教学的各个环节都错落有致的融入课程思政的内容，巧妙挖掘了教学内容和教学方式中蕴含的思政教育资源，体现了全员全程全方位育人的理念；教师善于在关键节点恰到好处地进行有启发性的总结提升，让学生在很强的获得感中产生满足感。整堂课学生全身心投入，思维高度运转，参与度和专注度高，教师主导作用和学生主体作用发挥的非常好。
——高台一中 周会琴
盛涛老师执教的五年级道德与法治《我们神圣的国土》，他用简洁流畅的语言引导学生认识幅员辽阔的祖国，课堂上充满了浓浓的自豪感，盛老师即兴演唱了一首《我和我的祖国》，更是唱出了对祖国的赞美和热爱！
——国庆小学 黄丽霞
弹唱指挥、听音辨音、舞蹈示范都体现出个人较高的音乐素养，课前的练声和课中的打节奏练习都充分展现了教师平时教学的扎实与认真。
从整体到局部，再从局部到整体，环环相扣，层层推进，有一而众，把学习内容从一首《拥军秧歌》延伸至陕北民歌，注重知识的延展性。
——解放街小学 何雪红
授课的老师们一一进行了说课，阐明了设计理念与初衷，他们谦虚低调，自我批评，而在我们看来，红军小学的老师们基本功扎实，虽然都是年轻人，但是驾驭课堂的能力突出，如幽燕老将，气韵深沉，授课行云流水，一气呵成，令人折服。
老师们争相对这几节课做出评价，表达对红军小学老师们的敬佩之情。
红军小学深耕红色基因，在课堂教学中贯穿大思政理念，课课渗透全员育人观念，传承红色基因，办好新时代教育。
——西街小学 程滟
今天在会宁县红军小学观摩学习，虽然只有短短的一天，但我们收益匪浅，感触颇深。印象深刻的是：每节课前讲一个红色故事或朗读红色诗词或唱红色歌曲，为课堂营造了浓浓的红色氛围；老师们巧妙地在教学内容中渗透红色文化、革命文化、中华优秀传统文化、历史文化、党的二十大精神、习近平总书记重要讲话精神，渗透爱党、爱国、爱社会主义的意识，积极倡导践行社会主义核心价值观，更是让我们耳目一新。从学校领导的热情接待、老师们呈现的精彩课堂、学生们丰富多彩的课外活动中，可以看出红军小学全体师生良好的精神风貌，他们在用行动延续着长征精神。
—— 国庆小学 黄丽霞
四节课都能巧妙利用本地红色文化资源，并将其贯穿课堂始终，学生不仅学到了文化知识，也受到了红色文化的熏陶，很好地体现了新课程关于德育目标的实现要求。
——解放街小学 杨燕
临别之际，大家意犹未尽，依依不舍，互留联系方式，期待不断交流！
学校各项活动丰富多彩，文化生活如火如荼，令我们流连忘返。
红军小学是孕育红色基因的摇篮，红色气息扑鼻而来，红色文化氛围浓厚，每一块墙壁都会说话，让长征精神、会师精神、爱国主义思想在每一个孩子的心里生根发芽。
红军小学教育引领全体师生“一颗红心跟党走，浑身才艺放光芒”，读红书、讲红事、唱红歌、诵红诗、看红影、演红剧、走红路、访红人，深入持久地开展红色文化主题教育活动，广泛开展各类社团活动。
秋已深，叶正红，情更浓，这片红色的沃土，我们仰慕已久。来时我们满心期待，到时我们满目惊喜，回时我们满载而归，正所谓：
会宁教育金色呈，三苦两乐铸师魂。
教育名地喜相逢，会师楼前话思政。
英雄足迹遍华夏，革命精神一脉同。
而今共商传承计，两地文化映相红。
制作：第三组
图文：杨发武 黄丽霞
审核：孙 刚