秋风秋韵话教研，如切如磨促成长。为进一步深化课堂教学改革，推进有效课堂教研工作的深入开展，为各位教师提供研讨、学习、交流的平台，根据教育局文件的精神，城关中心学校于10月31日—11月3日开展教学能手初评活动。
数学篇
成晓江老师创设了孩子们喜闻乐见的“喜羊羊与朋友们互动”故事作为课堂情境从头到尾贯穿其中，激发了孩子们学习的兴趣，提高了课堂效率。教学过程中，成老师并没有将“方程的解”“解方程”等核心概念强加给学生，而是充分尊重学生原有知识水平，引导学生分析数量间的相等关系，再用天平平衡原理来解释各数量间的的相等关系，尊重了学生的年龄特点和认知水平。最后把“解方程”的本位知识延伸到“解方程的人生意义”，提高了课堂的深度，对孩子们的核心素养的培养大有帮助。
方程是小学数学的重要工具，也是重点和难点。杨茜老师执教的《解方程》一课，先从学生们常见的天平工具入手，让学生根据天平的特点找到数量的平衡，从而复习了“等式的性质1”。接着出示任务激发兴趣，让学生在自学—探究—合作—展示这一学习模式中充分发挥主观能动性，学会了解方程以及检验解的方法。
数学学习活动是一个生动、主动和有个性的过程。许素红老师执教的《口算乘法》一课，先从学生们喜欢去的游乐场为情境入手，让学生根据图意提出数学问题，接着精心组织学生主动探索，小组合作，最后总结出口算乘法的方法，让学生在亲生体验和实践中认识了数学，学习了数学。
语文篇
新华小学青年新秀吕璐璐老师执教的《缩写猎人海力布》一课中，紧紧围绕单元语文要素，注重学生的读写结合，质疑引领。利用连环画导入，激发学生学习缩写的兴趣，按照“回顾方法—对比感悟—小试身手”的教学思路，循循善诱，环环相扣，在小组讨论中深入探究方法的运用，使学生在读中悟，悟中思，思后写。
综合篇
西村小学郭锋锐老师讲了一节严谨、活泼且实用的音乐课。孩子们课堂上洋溢着欢快的笑声。
东华小学青年新秀范文婷老师讲的《彩墨脸谱》，让学生感受到了中国民族文化的博大精深，体验到了京剧这一古老剧种的艺术魅力，学生能够用彩墨绘画的方式绘制脸谱，让他们去发现美、探索生活、张扬个性，从而提高学生的美术素养。
花儿因其怒放，展示了最绚丽的娇艳；教师因其怒放，呈现了最精彩的课堂。本次教学能手的初评活动，成功地为老师们提供了展示、学习与交流的平台，为推进课堂教学提供了新思路、新方向。 教育在路上，合作在路上，学习在路上！