家庭是塑造幼儿健康任何的第一环境，如果说幼儿园教育是“阳光”，那么家庭教育则是那丰沃的“土壤”。
——陈鹤琴
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最美的声音是家园同频的回响
最好的教育是家园共育的互动
以教育之名促成长之实
聚焦游戏 家园共进
着秋日的风,迎着和的阳光
我们在海医二院幼儿园相遇
如约而至
教育，是一场幸福的双向奔赴；美好，是一种爱与责任的同频。教育的美好，一方面来自儿童的力量，另一方面也来自家长的力量。为了让家长更好的了解游戏对于幼儿发展的重要性，更新家长们的育儿观，中一班于11月1日展开了半日开放暨家长会活动。
秋风送爽，家长朋友们带着期许和信任，以爱之名共赴一场期待已久的约定！
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孩子们来到教室后，自主签到、用餐、阅读，一切井然有序的进行着…
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通过巧妙的组合和精心的编排，轮胎操不仅向我们展示轮胎运动的特点，而且在音乐的衬托下更呈现出了韵律美。此时，轮胎操不仅是一项体育活动，更是一种艺术。孩子们用活泼的动作展现出阳光与自信，也跳出了快乐和健康。
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《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和生活中进行的。”中一班活动场地为积木搭建区、艺术区。幼儿对炭烧积木、陶泥的应用很丰富，通过各种架空、围合、平铺、垒高的方式，创造心目中的游戏。游戏中孩子们学会了分享、合作，他们的游戏热情和想法全都一起迸发出来了，让我们一起来看看吧！
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表征是孩子自我表达以及学习的重要媒介，“一对一倾听”是解读儿童、认识儿童、理解儿童，支持儿童学习与发展的重要途径。
户外自主游戏后，孩子们会自主进行游戏表征，今天爸爸妈妈也参与到孩子们的游戏表征中，更进一步的了解孩子们游戏的乐趣。
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胡老师从幼儿的学习与发展、幼儿游戏的三阶段、以儿童立场的反思与支持三方面，让家长们了解游戏对于幼儿学习与发展的重要性。并列举有趣的披萨、高架桥之行等游戏案例详细说明游戏促进幼儿的语言、认知、社会、动作的发展。
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邹园长在家长会上强调幼儿游戏后的表征对幼儿的学习发展有再次回忆与发展的重要意义，幼儿的游戏表征不但体现在画面上还体现在语言的表达中，教师的游戏记录与复述是促进幼儿的第三次学习等。
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每一份温暖的教育都是从相遇开始因孩子们我们相识相会;因坦诚相待找们充分信任未来让我们齐思共进守护孩子们的成长让孩子们的每一天都快乐而有意义！
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