为有效丰富教联体活动，扎实推进西江乡”双新“工作，11月1日汉川市西江小学万萍老师给江集学校二年级学生“送”来了一节生动有趣的音乐课。
1.熟悉学情：建立情感联结
在上课前，万萍老师通过与该校二年级老师的交流和学生的互动，迅速了解了孩子们的学情，并与孩子们打成了一片。
2.倾情授课：绽放音乐魅力
11月1日上午十点十五分，万萍老师准时授课。在课上，万老师不仅向学生普及了鼓、锣、拔等民间乐器，还采取小组合作、个人展现等方式让同学们在奏唱中感受到了民间音乐的魅力，激发了学生对民间音乐的兴趣。
3.课后交流：畅谈观课感受
课程结束后，各观课教师齐聚一堂。万萍老师首先对自己的教学目标、重难点、教学方法与手段、教学效果等作了阐述和自评。接下来各观课老师畅所欲言，江集学校的彭露老师肯定了本节课趣味性强、学生上课互动性高，基本做到了全员参与；打雁小学的李憬老师认为本节课课堂氛围良好，教师在教学中让孩子们沉浸在了欢快的音乐氛围中；江集学校的张娅琦老师谈到万萍老师不仅气质温柔，还注重了在音乐中弘扬民族文化，这特别棒！邬江艳老师也认为本节音乐课课堂节奏把握很好。王志芬老师提出本课课堂内容丰富，建议在歌词学习时采用“哼、啊、啦”等简单的方式来帮助学生更好地学习。北河小学的张娟老师肯定了万萍老师和学生在本节课的默契度，认为本课极大地激发了学生学习音乐的兴趣。
4.活动总结：诠释送教意义
活动结束后，中心初中金干事作了总结讲话。他提出音乐学科的特点是表演性、情感性和实用性，音乐授课要求在真实音乐学习情境中展示自己，用正确的情绪演唱歌曲，通过学习实践学以致用。本节课万萍老师引导学生用三种乐器进行伴奏，激发了学生学习音乐的兴趣，整节课学生参与度较高，课堂气氛比较活跃。万萍老师的这节音乐课起到了很好的示范作用，有助于带动全乡的“双新”课堂。
相信本次送教活动不仅增强了校际间的交流与合作，还给老师们带来了一些惊喜和思考，更为以后“双新”工作的开展和推动起到了良好的奠基作用。