见习日记

晨间活动

我一直是在小(二)班见习，今天早上和以往不同，小朋友们来园后直接去了后操场进行活动。

这次的活动是“走、跑、跳”的综合游戏：幼儿先走上独木板跳到大轮胎中间，再绕着障碍物往前，最后双脚并拢跳过几个圈圈。

活动中运用的材料丰富多样，适合幼儿的身心发展特点，幼儿可以由此发展大动作、平衡能力等。场地宽广，幼儿的参与度特别高，玩法也多样，总之每个幼儿的发展能力都是不同的，但无意都从中获得了快乐。

区域游戏

区域游戏是幼儿一种重要的自主活动，区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，实现“玩中学”“做中学”，在区域活动中，幼儿参与的积极性高，幼儿在区域中扮演着各种角色，他们在自己的小天地里探索、操作，获得更宽广的交往天地和精神上的愉悦。

安全教育

最近一则新闻引起了小(二)班老师的注意：某大班幼儿在没有老师看护的情况下上厕所，结果摔伤磕破了下巴，据此我们班老师为幼儿开展了一次有关安全教育的谈话活动。