上饶市实验小学以打造“党建引领 科创育人”为抓手，开展科技立校探索，通过党建引领推进学校科技创新发展。为了培养学生的创新精神和实践能力，营造浓郁的科学氛围，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，帮助学生认识日常生活中无处不在的科学，亲身感受科学的魅力，激发对科学的浓厚兴趣，10月31日下午，上饶市实验小学开展了以“童心探科学 小手秀实验”为主题的科学实验秀活动。
快看！同学们正在一场场实验、一次次探求中，感受学科魅力，尽享科技乐趣。
空气大炮
“砰砰”声传来，学生们拉动手中弹力装置，松开手的瞬间，“硝烟”弥漫。这是怎么一回事呢？原来拉住弹力装置再松开，使容器内空气急速压缩集中在炮口发射出去，形成了膨胀的冲击波。
水火箭科学实验
同学们化身火箭建造师，用生活中简单易得的碳酸饮料瓶，自己设计、制作水火箭。热情高涨的他们怀着独具匠心的想法和不拘一格的创新，呈现出精妙的作品。
在操场上，同学们将水火箭固定于发射器、充气等，在一声声“3、2、1、发射！”中，水火箭凌空飞射，在天空中划出一道道美丽的曲线。围观的同学们叫喊声、加油声此起彼伏，惊叹不已。
倾斜不倒的易拉罐
普通的易拉罐如果斜放的话，会很自然地摔到的，但只要我们在易拉罐斜的时候倒入适量的水。你会惊奇地发现，易拉罐居然不会倒。
原来易拉罐正常放在桌面上，它的重心在易拉罐的中心位置，易拉罐的重力和受到桌面的支持力平衡，所以易拉罐不会倒。
如果将它倾斜放在桌面上，重心偏离原来的位置，重力和支持力失去平衡，易拉罐就会倒向桌面。当我们向易拉罐中注入少量清水，水能调节易拉罐的重心位置，使易拉罐的重力和支持力保持平衡，这样它就不会倒啦。
🌈牛奶彩虹🌈
火山的奥秘 火山爆发
看！杯子的中间开出了一朵绚烂的花朵。那是什么？好像是火山。随着惊呼声，瓶中的液体翻滚上升，犹如海底火山喷涌而出。
神奇的电磁铁
准备好电池盒、电池、铜线圈和铁片，按照正负极把电池盒与铜线圈连接起来，把电池装入电池盒中，使其通电；通电后的铜线圈靠近小铁片，发现小铁片被铜线圈吸上去了，试验成功。
同学们，是不是很有意思呢？
红绿灯实验
说到红绿灯，大家肯定会想到马路上的红绿灯。红绿灯马路上是会经常见到的 ，可以说是见怪不怪了，那么化学元素组成的红绿灯有见过吗 ？一起来见识下吧！
颜色变变变
生活中的颜色五彩斑斓，科学实验中也有五彩斑斓的颜色，让我们一起来看看吧！
熔岩珍珠
水的密度比食用油大，处于油面下方，油与水不相溶。维生素C泡腾片中含有酒石酸晶体和碳酸氢钠粉末，没有水的时候，它们不能反应。加入水后制成酒石酸溶液和碳酸氢钠溶液,酒石酸与碳酸氢钠反应，生成了CO2，二氧化碳气体从下方上升使得一部分一部分水溶液也上升到油的顶部。当气体从油面跑到空气里面染色的水溶液由于重力作用又落回到下方，形成短时间内的循环。
这样我们的熔岩珍珠就产生了。
牛奶珊瑚
在杯子中依次加入水和盐，然后搅拌均匀后静置5分钟，最后加入大量清水。用滴管把牛奶缓缓滴入水中，最后神奇的水中牛奶珊瑚就形成啦！
和牛顿叔叔不熟的流体
非牛顿流体是介于固态和液态之间的一种状态，不同的非牛顿流体会表现出不同的性质。而淀粉与水构成的这种非牛顿流体，当它表面受到强大的瞬间压力的时候，就像在捶打一面固体的墙；当表面的施压缓慢时，又会像接触到一滩液体。总的来说就是我们越快速用力，它就越坚硬，我们越温柔，它就会越柔软。
“科学实验秀”活动在孩子们连连的惊叹声和掌声中落下了帷幕，一个个趣味表演、实验演示，让深奥的科学知识鲜活起来，受到了孩子们的热烈欢迎。相信通过本次活动，已经将科学的种子深深地植入了学生们的心灵。在未来的日子里，一定会有越来越多的学生走进科学、学习科学、崇尚科学、热爱科学。
撰写：吴梦瑶
审核：饶黎燕
签发：王晓媚