都说“身体是最重要的，只有健康身体才会健康的生活”那我们的孩子们又对自己的身体了解多少呢？
身体是大家都有的，但是孩子们对于它的具体了解却是很抽象的，考虑到孩子们正处于具体形象思维阶段，我们借助图片及PPT，视频，人体图书等这些具有形象可观的方式帮助孩子认知自己的身体。
五大脏器
我们身体的五大器官心、肝、脾、肺、肾是我们人体的顶梁柱，也是人体养生的最终落脚点。孩子们对于五大器官可能只是知道一两个，所以我们带孩子们了解了这五大器官及其左右，让孩子更好的认识自己的身体。
食物的旅行
通过《小豆子去旅行》的故事了解食物消化的过程口腔→食道→胃→大肠→小肠，又观看视频更加形象的知道食物的消化过程。这节课结束后还听见几个小朋友在讨论“你觉得我的早上吃的饭现在可能已经到胃里了，胃液正在消化它。”😄😄“我的可能已经到大肠了，因为我现在已经饿了。”哈哈哈，一群小活宝😁😁😁
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人体的穴位
我国早在两千多年以前，我们祖先就已经知道人体皮肤上有着许多特殊的感觉点。《黄帝内经》就已指出，“气穴所发，各有处名”。人的身体上有406个穴位，我们和孩子们一起认识保护眼睛的穴位（攒竹穴、晴明穴、四白穴、太阳穴、风池穴）同时也了解了不能遭受重击的穴位。通过学习孩子们的知识有丰富了一些。👍👍👍
一颗超级顽固的牙
孩子长到5-6岁的时候都会经历换牙期，一些孩子对于换牙的概念已经换牙期要注意的事情还不是特别了解，在绘本的引入下我们向孩子们普及一些换牙的知识，希望孩子们在换牙期可以更好的爱护自己的牙齿。
彩泥制作
为了加强孩子们对五大器官的认识，我们利用彩泥来捏制器官，孩子们捏出来的器官还真是有模有样。😍😍
现在大家不妨考考自己的眼力，肯看能第一眼猜出几个器官来吧？！😍
彩蛋
本周我们进行了玩具＋零食的双拼分享，孩子们个个都是兴奋的不能行😀😀
关于零食分享，我们的孩子很有节制自己的意识，知道这些东西不能当饭吃，可以少吃一些，不能多吃和贪吃哦⊙∀⊙！
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丰富的一周已经画上圆满的句号啦，最后祝大家周末愉快🎉🎉🎉
周末愉快