伴随着秋高气爽、丹桂飘香，淇县实验学校孙艳君老师来到高村镇新乡屯中心小学指导四年级姚艳娇、魏秀娜两位老师的课堂教学暨听评课活动。本次活动不仅能领略到两位老师的讲课风彩、课堂教学机智，更能从评课中学到孙老师带来的课程设计背后的教育理念。
统编版四年级上册第五单元“把事情写清楚”是专门的习作单元，是以培养习作能力为核心编排的单元。姚老师讲授的《麻雀》一课，是习作单元的第一篇，她先让学生明确阅读要素：了解作者是怎样把事情写清楚的。然后借助表格让学生分辨清楚事情的起因、经过和结果，理清课文脉络，通过重点词语体会课文情感，领悟将事情写清楚的方法。最后布置小练笔以巩固写作方法。
魏老师讲的是《加法结合律》，是在学生学习了加法交换律的基础上，采用复习式的导入，本节课的教学她充分利用教材所提供的“情景”，让学生感觉到知识就在我们的身边，进一步明确数学来源于生活的道理。教学中，她让学生观察、猜测、举例、印证，在解决问题的过程中，理解运算律、领悟加法交换律在计算中的重要性。使学习过程更多地为学生发现问题、研究问题、解决问题的过程。
孙老师对两位老师的课进行了深入细致的点评。她指出授课要把课堂真正还给学生，大胆放手，在观察中给予支持和适当的介入。我们老师在授课的方法上要多动脑筋，如何使复习与新课衔接，如何过度才自然，水到汇成，如何随机应变，如何组织学生活动，用什么样的方法激发学生的学习兴趣，如何创造一个宽松的学习环境，使学生学得主动，获得学习的成功的快乐。
总之，在孙老师的大力帮助下，每次听评课对我们的教师来说，不仅是一次活动，更是一次促进自己专业成长的机会，我们会在今后的课堂教学中，不断创新，发挥优势，讲出特色。