为提高我市师资整体水平，深入领悟新课标理念，清晰新课程改革方向，促使我市教师队伍迅速成长，2023年11月1日由霸州市教体局肖芳老师带队在霸州市第三中学开展了“英语学科展评代训活动”。
活动开始，分别由来自霸州市第三中学的刘亚静老师、霸州市第十七中学的蔡晓晴老师做了课例分享。
刘亚静老师分享的是八年级《Unit 5 Do you want to watch a game show?》一课。课程开始，刘老师以“Watch and answer”,对同学们“Before Reading”的预习活动进行提问，并顺利导入这节课的主题。讲授过程中，刘老师以“设置任务导向——学生分组讨论——学生接龙回答”的模式，让学生自主提问、自主回答，把课堂的主动权交到学生手里。同时，刘老师对文章的背景内容进行了补充，提高了学生的综合知识素养。课程的最后，刘老师让学生思考自己的偶像及其积极影响，并且由人推己，深度思考“自己学到了什么品质，自己应该做一个什么样的人？”。整堂课设置得环环相扣，逐步提升学生对“人生价值观”的思考。既提高了学生的核心素养，也体现了教师“立德树人”的教育方式。
蔡晓晴老师分享的是九年级《Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. Section A 1a-2c》一课。课程开始，蔡老师播放了一段《Auld Lang Syne》视频和歌词，让学生感知本节课语法知识。同时，这首歌歌颂的是友谊地久天长，帮助学生树立正确的价值观。蔡老师以育人为导向，将课本的听说部分做了内容调整。课程过程中，蔡老师主要以“Talk about your opinions about the rules”贯穿主线。让学生掌握主动权，使用目标语言自主发表观点。每个学生都有被帮助和展示的机会，进而获得成就感和价值感。同时提出“什么样的行为是好行为或者好规则？”让学生们深度思考。最后升华到学生应该如何规范日常行为以及好的规则对人们和社会有着良好的、积极的作用和影响。整堂课以小见大，将立德树人、提高学生的综合素养贯穿其中。
分享完精彩的课例后，两位老师进行说课和自我反思。都说出了自己本节课的亮点和不足之处，以及在今后教学中还需努力的地方。同时，由现场听课教师发表了观点。
最后，由肖芳老师结合两位老师的课例进行了点评。她肯定了两位老师本节课的优点，同时对在场老师提出了要从学生本身出发、站在学生的角度去思考如何设置课程。要把“立德树人，提高学生核心素养”贯穿整堂课之中，不能只在课堂最后进行升华。只有时刻把学生的基本情况和需求放在第一位，才能真正达到“育人”目标。
这次展评代训活动，既让我们看到了优秀的课堂案例，也让大家再次深刻理解了新课标的育人目标。同时，我们相信用心实践新课标，促进教学工作不断进步，在自己的教学岗位上锐意创新，一定会创造出更好的教学方式。