凯洛夫曾在《教育学》一书中提出，“家庭作业是教学工作的有机组成部分, 从根本上具有以独立作业的方法来巩固学生的知识，并使学生的技能和技巧完善化的使命“。“双减”政策的提出面对当下学生作业负担重，作业机械化、重复化、无效化等问题，如何在减轻作业负担的同时，进行作业布置与优化作业设计成为当前炙手可热的话题。
雅溪学校英语组在“双减”文件要求之下群策群力，积极思考，努力作为，以英语特色作业设计为“小切口”，面向不同年级段的英语学习重点，策划了七年级英语趣配音比赛和八年级的英语演讲比赛，来优化和创新“双减”政策下英语作业的“大变革”。
雅溪学校英语组在“双减”文件要求之下群策群力，积极思考，努力作为，以英语特色作业设计为“小切口”，面向不同年级段的英语学习重点，策划了七年级英语趣配音比赛和八年级的英语演讲比赛，来优化和创新“双减”政策下英语作业的“大变革”。
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一、群“英” 荟萃 “声”入人心
英语作为一门语言，具备工具性与人文性的特点。雅溪学校英语组在七年级的教学过程中，一直注重音标的授入，语音语调的模仿。力图改变学生不敢说英语，说不好英语的现状，实现英语语言工具性的最大运用。
基于此，本校英语组开展了七年级英语趣配音比赛，学生通过语调的升降，语气词的加强，重音的突出，停顿连读的运用来演绎不同人物角色的喜怒哀乐与悲欢离合。在模仿过程中感知，在感知中培养兴趣，在兴趣中收获成就。
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经过班级初选，最终有9支代表队闯进决赛圈。在配音现场，每一位配音演员们都全情投入，观众们见识了活泼可爱的小马宝莉，爱与矛盾中挣扎的安娜与爱莎公主，大家为《寻梦环游记》中可贵的亲情动容，又在观赏《马达加斯加》表演后，破涕为笑。无疑，本次比赛给大家带来了视觉与听觉的盛宴。
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英语基础奠定的八年级阶段，教师在教学过程中逐渐注重思维品质的培养。演讲这一作业形式，集口语训练与逻辑思维培养于一身。同学们，围绕“梦想”这一主题，从自身出发，立足当下，展望未来。
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本次比赛，集结了17位精英。一场场精彩绝伦的展示，上演语言的真情流露。我们在同学们生疏但努力表达的口语中，看到了每一个追寻梦想熠熠生辉的剪影。它是立志要做一名教师，传道授业的梦想；是想要成为一名医生，救死扶伤的信念；也是想要做一名军人，奔赴大江南北的壮志。
个性化作业展示比赛获奖名单：
七年级配音比赛
一等奖：
陆云彩；李维然；周琳珂；邵嘉宁
二等奖：
刘笑如；俞卓薇；李景芳；李霏；潘梦楠；周爱雯；尚苗；朱佳文；吴明慧
三等奖：
刘子涵；杨唯昊；罗凌；吴语轩；粟潇涵；朱佳昱；李涵琪；李振宇；李依涵；朱萍；朱园越；武钰婷
八年级演讲比赛
一等奖：
朱思彤；李奥宇；朱奥恋鑫；
二等奖：
李欣涛；朱佳琪；高佳慧；龚柳莹；朱俽妍；翁皓宏
三等奖：
龚子健；朱丽；吴雨菲；周笑；雷李杰；王佳；李文健；周丽美
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作业作为课堂的重要补充和内在延伸，是教师深化课堂教学，拓展核心素养的有力载体。基于英语核心素养，优化英语作业设计，提升英语作业的趣味化、个性化。相信双减政策，减去的是弯路与负担，简化的是流程与赘述；伴随而来的，是质量与效率的增加，是素养与意识的提升，是各类“英”才的涌现。