立德树人有道，春风化雨无声。班主任工作是学校管理工作的基石和抓手，是学校工作的一个重要着力点。班主任工作是一门哲学艺术，更是一种匠心传承。
为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，共同提高教育学生和管理班级的能力，浚县白寺镇中心小学于11月1日组织开展了班主任经验交流分享会，学校领导及全体班主任参加了此次会议。
邢楷红老师针对一年级的孩子如何管理提出了自己的见解。她认为对低年级的孩子不可急于过高要求，应该为其设置台阶，使其不断进步。
靳艳贞老师分享了家校沟通的重要性，并提出了行之有效的方法，在日常的学生管理工作中，靳老师也用实际行动向我们展示了家校沟通的显著效果。
韩雪老师用爱对待学生，走入他们的内心世界，从家庭生活、个人兴趣入手，帮助他们，将外在的强制要求变成他们内在的自我约束，大大提高了学生的自觉性。
胥冰梅老师立足于低年级习惯养成。他主张淡化学生成绩的整体印象，关注学生全面发展，及时发现人才，加强指导，有意培养，让学生成为班级的主人。
胡艳芹老师严抓组织教学。从学生特点入手，严格要求学生，以身作则，现身说法，加强日常管理，以实际行动来影响学生。
谢文颜老师以《花朵盛开的过程》为题，强调了“勤”是班主任工作的前提条件；“细”是班主任工作的关键；“学”是班主任工作的后备力量。
高亚新老师在《真情培育 规范管理》中，针对学生不良行为习惯的纠正，从日常行动、学习态度等方面做了分享。
孙艳茹老师的《做一只蝴蝶，去懂毛毛虫的成长》，从在爱里寻找闪光点，赋能孩子，重视养成教育等方面展现了老师和学生之间的亲切沟通。
最后，魏海玲校长对班主任的分享做了精准点评，对此次交流会进行了总结，希望大家能在工作中将理论落到实处，不断创新，提升教学技能和班级管理水平。
集众人之所长，探育人之良方。希望全体班主任今后继续在实践中探索，总结行之有效的带班方略，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作，建设良好班级，做一个心中有温度，行动有方向的优秀班主任。