为贯彻落实辽宁省教育厅《关于组织开展学校疫情防控工作应急演练的通知》、朝阳市《关于召开学校防控疫情应急演练工作会议通知》和建平县教育局《关于开展学校疫情防控工作应急演练的通知》要求，切实保障师生生命安全和身体健康，确保开学后学校各项教育教学工作的有序开展，3月16日，第五小学组织开展疫情防控工作实战演练，完整地模拟了学生返校学习的常规流程和出现检测异常情况后的各项应对措施。学校领导班子成员以及班主任、幼儿园班主任等参加活动。
正式演练前学校专门召开了疫情防控应急演练会议，校长王殿山作为演练总指挥，在动员讲话中介绍了校疫情防控工作开展情况，并指出，随着疫情在全国范围内得到有效控制，学校将为开学做准备。本次实战演练是针对学生返校后可能出现的疫情事件，进行应急处置的一次“大练兵”。希望各相关办公室、各位老师，认真对待，及时总结演练中出现的问题和不足，进一步完善学校疫情防控应急处置预案，确保预案的科学性和可操作性。
安全处李静主任在会上对本次应急演练方案进行了详细地解读，对演练进行了详细安排，明确人员分工、预设演练场景、梳理演练流程。
刘金奎副校长总结强调此次演练后要进一步完善、优化开学后的疫情防控工作措施和预案，各办公室、教研组要协同、扎实做好每一项疫情防控工作，同时希望全校教职工必须需要高度重视疫情防控工作，紧抓疫情防控工作不松懈，打好疫情防控阻击战。
场景一：值班领导及老师提前到校，防疫消毒人员及班主任进行消毒、通风工作。
消毒人员对校园进行消毒。
安全处在校门口疏散交通。
安全处对上班教师测量体温，登记入校。
教师有序测温，登记。
教师进入教室后立即开窗通风。
场景二：师生错时入学，在校门口进行体温检测，同时完成晨检工作。
为最大限度减少人员聚集，学生实行错时分流入校，校门口铺设消毒地毯，对师生鞋底和车轮进行消毒。师生间隔1米列队，有序通过测温通道，接受体温监测仪器检测，整个过程无需停留，自动测温，体温正常方可入校。
班主任拿班牌在校门口等候本班学生，测量学生体温、检查学生生的口罩佩戴情况，同时收取学生一日健康状况表。
如发生师生体温异常（额温枪温度超过36.8度），演练了两种情况：
第一种情况：引导该师生到校门外隔离区，用水银体温计对其再次进行体温检测。若体温检测不超过37.3℃，让老师和学生进校，由该检测人将学生或教师姓名通报年级主任，将该师生列为日常重点抽检的对象。
第二种情况：引导该师生到校门外隔离区，用水银体温计对其再次进行体温检测。若体温检测仍然超过37.3℃，由该检测人进行看护。电话通知班主任、分管校长和校长到场应急处理。再次体温检测确认后立即通知学生监护人到校，并拨打县局防控办和县疾控中心电话，并记录。
场景三：开学第一天，安全第一课。学校对学生开展生命健康、传染病防控知识教育，确保师生全覆盖。
课堂上同时培训七步洗手法；咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻；咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口；禁止随地吐痰，防护口罩废弃物以及口鼻分泌物用纸巾包好放入学校专设的垃圾废弃桶注意事项等相关内容。任课教师课前提醒学生：上课期间不要随意摘下口罩，不要讨论，尽量不传递物品。如果感觉不舒服，请及时报告老师。课堂上学生突感身体不适，马上通知疫情防控组，疫情防控组派人穿戴防护装备负责将该班学生转移至隔离室。并用水银温度计对学生测体温。若发现该生有体温超过37.3℃，立即通知监护人到校或拨打120电话，并记录《建平县第五小学体温异常师生登记表》。同时消杀负责人对原教室全面消杀处理。
场景四：课间安排，如厕、饮水。
学生课间分组接水、上厕所。饮水时人与人之间均间隔一米以上，轮流接水。如厕做到不扎堆，不逗留，不打闹，如厕后要用肥皂或洗手液用流水洗手。
场景五：学生错时放学。
本着既保证安全距离，又尽量缩短放学时间的原则，各班级错时分流放学，避免交叉拥堵。
场景六：净校消毒。
教室消毒。
走廊消毒。
整场演练顺利完成，严格按照预案规定流程进行，分工明确、反应迅速、协调有序。完整地模拟了学生返校学习的常规流程和出现检测异常情况后的各项应对措施，增强了学校应急处置与防范能力，让所有参与人员熟练掌握了当疫情发现时的处理过程和方法，提高了应对突发疫情的应急能力、协同配合能力，检验了学校疫情防控工作的有效性，为确保开学后做好疫情防控工作打下了扎实的基础。