愈发喜欢语文书上的选篇，似乎每一篇打开，都有“一部纪录片”可以深挖。新闻单元涉及的素材，有历史、体育、军事、战争……“飞天凌空”的语言文字本身，在作文上可以给学生学习的方向，在备组的共同努力下，上了这一节读写训练课，并收获了很多精彩的描写……
学生片段展示——
跑步类素材
——2班 雨阳
——2班 子悦
——2班 文蕊
文蕊的片段，很适合学生写作中的心理特点——以“我”的视角展开，更具真实性，兼具描写的丰富性。
随着裁判手中号令抢的举起，他前脚弯曲成九十度，身体前倾，俯下去，后脚也呈半弯曲状，脚尖抓着跑道的地面，如同一只势待发猎豹般。
“呼”的一声响后，只见他前脚发力一蹬，带动整个身体向前冲去，后脚向前伸去，接住悬空的身体，以便下次发力。整套动作行云流水，循环往复，他在赛场上，像在草原上肆意奔腾的骏马般，无人可敌。
距冲线还有一米处，时间仿佛静止般，他那奔腾的样子，透露着那一往无前的气势。冲线那一刻，震耳欲聋的掌声响彻天地。
——1班 旭尧
双腿自然弯曲，双手撑地，双眼目视前方，只见他双腿用力往前蹬去。一瞬间，他那悠美的跑姿似乎停留在了这一刻。衬着红色的跑道，酷似全色跑道壁画中的“飞人”。
紧接着，是快速100米跑，同时伴随轻风划过脸颊，速度疾如箭，又潇洒自如，短短的十几秒，却并不感觉短，让他从容不迫地展示身体优美的线条。
还没等观众们反应过来，他已经双手伸直到后背，像箭般“咻”地压头穿过终点线，屏幕上亮出了军刺的亮光，没有错，就是他！
——1班 浩贤
（对课文内容的吸收很棒，且有自己的创造）
运动员们在操场上做热身运动，只见他们两脚靠胧，膝关节微曲，做着膝关节运动，这样可以增强关节灵活性，避免扭伤。他们又浅浅高抬脚一下，以保证自己能快速进入运动状态。
准备开始100米男子组赛跑，运动员们都去到了各自的跑道，只见他们视线正视前方，身体正直，手肘弯曲成90°度，膝盖弯曲来着，稳如泰山；太阳光似乎也来欣赏他们的比赛，给他们撒下祝福。现场连一根针掉下都听得见。
裁判举起了手，现场的运动员身子抖了一下，裁判一吹哨子，有一位运动员一开始没反应过来，但他也紧随其后，那惊人的爆发力似乎能掀起一阵飓风一般，不一会儿，他超越了。
第三名，第二名，竟直逼第一名！第一名大抵也是被震撼到了，竟忘了加速，最后也是名落孙山。当我采访这位冠军时，他只淡然道：“无他，惟常练耳。”
——1班 文辉
跳高类素材
——1班 梓若
将“跳高”动作进行了前-中-后的分解描写，注重动作描写、场景描写的使用，加以丰富的修饰与修辞，让细节呈现得很生动。
球类素材
——1班 黄浩坤
拥有羽毛球特长的浩坤，能将专业动作的细节呈现出来，更具信服力地展现着羽毛球运动的魅力。
——1班 科贝
舞蹈类素材
——2班 丁晞
文字和场面优雅地结合在一起——文字的美，将舞蹈的雅，充分地展示了出来，更给人没的享受。
舞狮类素材
——1班 梓臻
狮子腾空而起，一跃向空中再去，“哗啦”风掀开狮被，狮子驾于白云之上，乘云驾雾，同时迅速地在空中打花儿，前后脚交替踩着空气，像在同无形的恶魔斗争，趁恶魔没反应过来又是一踢，为人们辟邪送福，狮子“活”了。
“嘭——”的一声，狮子稳稳地落在柱上，伴随着风下蹲，快挨地时又忽地起来一点点，扎起一个漂亮的马步，任风吹打着狮被，它就是不退缩，迎着风，像一块石头，稳稳地扎着马步，坚定的眼神死盯前方，好像下一秒飞出去“飞”到顶端。
狮子慢慢地抬起前爪，而后“唰”的一声如离弦的箭一般“飞”出，毫不拖泥带水，十分干净利落。它跃到空中，开心的眨了眨自己可爱的大眼睛，张一张嘴，而后落下。
——1班 紫涵
茶叶类
——2班 韵钰
在之前训练“茶”素材时，有同学说到这样“沉淀”的立意，这次终于看到了细节的呈现——从具有生机的油亮茶叶，到看似干枯残败的茶叶，又何尝不是一种“生命的蛰伏”。
