聚智慧 展风采 促教研——2022年春季五指山市毛道中心学校语文组教研活动

　　集体备课是学校深化课堂教学改革的首要任务，是学科教研的基本形式，是提高教师备课能力和上课水平的有效途径，是大面积提高教学质量的重要突破口，让大家在相互交流中学习，取长补短，优势互补，共同成长。

      通过上一次的集体备课，主备黄云定老师和黄金紫老师根据大家提出的意见，对自己的教案进行再次修改，并于2022年4月19日进行公开教学。

　　第一堂课是由黄云定老师带来的语文二年级下册识字课《彩色的梦》。

       教学前，黄老师让学生畅谈“你有怎样的梦”，引入课堂。课中，通过自读自学检测，根据学生对生字的记忆效果，黄老师教给学生实质的识记方法，例如加一加，减一减，换一换的方法等。新课标指出，学生是学习的主体，在教学中，黄老师发挥了学生的主体作用。

　　第二堂课是由黄金紫老师执教的语文二年级下册的识字课《沙滩上的童话》。

      黄金紫老师以沙滩风光图片导入课堂，激发学生的学习兴趣，打开学生的话匣子，进而引出课题 。课堂中，黄老师教学思路非常清晰，步步深入引导学生借助拼音自主学习课文和生字，体现学生的主体性。在黄老师不断的引导和鼓励下，整个课堂气氛和谐、活跃，给孩子们一个轻松愉悦的学习环境。

　　唐云玉校长、王学庆副校长、王腾副校长带头深入课堂听课，语文组教师以及其他学科教师也积极参加听课。

　　课后，由王丽强教导主任结合黄云定老师和黄金紫老师的课堂教学情况进行《低年级识字教学专题研讨》的讲座。

      王主任从以下内容进行讲座：

      1.把握教材特点，明确构字规律

      2.采用多种途径和形式，吸引学生主动识字

      3.识字教学中应该注意两个问题

      4.交流研讨

　　紧接着，老师们畅所欲言对黄云定老师和黄金紫老师的公开课展开集体评课，检验修正后的教学时效性，并取长补短，提高教学质量。