小社团，大梦想
丰富多彩的社团活动，让孩子们体验不同的成长。现在，让我们一起来感受一下吧~
一、国学围棋
课程主题：切断
知识目标:
了解围棋中切断的概念。
能力目标:
想找出可以切断对方棋路的地方，让自己的棋子能连接起来，增加自己的气。
情感目标:
体验下围棋的乐趣，愿意和朋友一起下围棋。
课后延伸:
1.家长朋友们可以和宝贝练习连接与切断的技能，帮助幼儿细心观察发现可以切断对方棋路的本领。
2.复习回顾围棋的规则与礼仪：
1）对弈双方开始前要先起立行礼，再落座。行礼行鞠躬礼，并且注意用“您好”、“请多指教”等文明用语。
2）猜先
下围棋又被称为“手谈”，就是不用语言，而是通过手势来表达思想。落座后，坐在白子一方的人应先抓起一把白子，放在棋盘上，暂不松手露子。坐在黑子一方的人猜单双数，猜对的一方执黑棋先下。
3）入座姿势：轻轻拉开椅子，从左侧进入，身体在桌子和座椅之间站直，轻轻坐下，身体坐在椅子的前三分之二，起身时从左侧离开，不要弄响椅子。
4）手部位置：除了下棋之外，双手需要放在膝盖上。
5）落子无悔。
二、形体舞蹈
亲爱的爸爸妈妈们，本周的形体舞蹈课程结束啦在今天的课程中，宝贝们学习到了哪些本领呢~
课程主题：“眼神以及组合练习”
知识目标:
认识到眼神在舞蹈表演中的重要性
能力目标：
能够做到“手动眼随”，在教师的提示下做出自然协调的眼神
情感目标:
培养幼儿对形体舞蹈的兴趣，培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
课后延伸:
宝贝们回到家里可以当一下小老师，为爸爸妈妈表演一下“眼神操”吧，老师期待你精彩的分享。
三、创意科探
亲爱的爸爸妈妈们，本周的科探课程结束啦，在今天的课程中，宝贝们学习到了哪些本领呢~
课程主题：夏天的声音
知识目标:
认识声音是由物体振动产生的，通过分析探究物体振动发声。
能力目标：
学会利用材料制作并模拟青蛙叫声。
情感目标：
能够主动联系生活实际场景，对比不同动物发生不同，积极探索其原因，培养学生在生活中善于发现科学的能力。
课后延伸:
通过本节课孩子们认识到声音是由物体振动产生。通过分析和探究物体振动发生的过程，并利用材料特性模拟青蛙的叫声，孩子们的科学思维得到了锻炼和提升。孩子们分享了生活中的科学现象，激发了他们的好奇心和探索欲望。
四、创意美术
亲爱的爸爸妈妈们，本周的创意美术课程结束啦在今天的课程中，宝贝们学习到了哪些本领呢~
课程主题：小雏菊
知识目标:
解小维菊的外形特征，知道它有各种各样的颜色。
能力目标:
尝试用泡沫网作画，体验不同绘画材料带来的乐趣。掌握泡沫网蘸料印雏菊花。
情感目标:
欣赏小雏菊的图片，观察雏菊花朵的颜色和造型，感受色彩美和造型美。
课后延伸:
可以和爸爸妈妈一起去植物园看一看、摸一摸、闻一闻我们漂亮的小雏菊。
五、经典口才
课程主题：口语正音——声母上（一）
能力目标:
正确认识和认读声母b、p、m、f，读准音
情感目标:
喜欢上口才课，愿意参与口才课中的游戏并与老师进行互动
课后作业:
绕口令《兔子做裤子》
兔子做裤子
小兔子做裤子，
量了裤子量肚子，
做好裤子，提不上肚子。
小兔子看裤子，
不知是没量准裤子，
还是没量好肚子。
1.注意发音要正确、清楚
2.声音洪亮，站姿端正
敬请大家期待四方幼儿园社团活动第八课~