课堂教学是学校教学质量的灵魂所在，高效、有生命力的课堂是我们努力的目标。为了加强教师队伍建设，浓厚教学教研氛围，发挥骨干教师的示范作用，促进和提高青年教师的不断成长，根据教学计划日程安排，10月23日～27日，学校开展了本学期骨干教师示范课活动。活动中，5名不同学科的东港市十四五骨干老师纷纷走上讲台，展示自我，新课改的激情在课堂上飞扬，新理念的梦想在活动中实现。无论是教学理念、教学设计、教学过程、教学方法还是多媒体制作，都向青年教师展示了她们深厚的教学底蕴。相关学科教师参与听课、评课活动，受益匪浅。
为保障教研活动顺利开展，教导处精心策划，在教师工作群下发了《关于开展北井子中学骨干教师示范课的通知》，安排做课和教研具体时间，并提出相应要求。活动中，教导处通过检查、记录、考核等方式督促教师及时参与活动，促使学校教研活动逐渐走向制度化和常态化。
此次活动以“促进课堂教学改革，提升课堂教学实效，增强学科带头作用”为主旨，五位老师精心准备，五节课风格各异，精彩纷呈。
语法知识历来对学生来说，深奥难懂。语文王娜老师，能结合九年级学生特征，抓住典型的关联词，把并列、选择、因果和转折等典型的复句类型讲得通俗易懂。通过找关联词、填关联词等方式，学生在反复联系中，轻松掌握各种复句类型的甄别。
化学于前老师的《元素》，运用熟练的教学技巧，营造了轻松愉悦的课堂氛围，让学生们在活泼的课堂中获得知识。特别是利用熟知的成语，巧妙地嵌入化学元素符号，构思奇特，新颖别致，令人耳目一新。
刘翠平老师的英语作文教学，运用所学句型仿写短文，描述自己的房间。学以致用，降低作文写作难度，低起点小坡度。在仿写中，学生学会说话，语法规范，词汇丰富。通过小组互展互评，极大提高学生的英语写作水平和能力。
李书文老师的物理课《欧姆定律》，注重培养学习自学能力，深刻理解欧姆定律的内容、公式、符号的意义及单位。注重理论联系实际，运用所学知识解决实际问题。课件内容充实，逻辑清晰，有独特风格。
数学栾文艳老师的《平行投影》一课，颠覆了很多以往数学课对课堂实践探究活动的不屑。课堂上，让学生在小组实际操作活动和课外实践观察中获得新知，教会学生用数学的眼光去观察现实世界，用数学的思维去思考现实世界，用数学的语言去表达现实世界。
观课结束后，各教研组在教研组长的主持下，积极开展评课、议课活动。首先授课教师对自己课的设计进行讲解和反思。然后组内其他教师，从素养目标的确定、师生活动、教学环节设计与意图、板书、教学效果、课件制作等方面畅所欲言，各抒己见，毫不保留提出自己的看法和意见。在热烈的思维碰撞交流中，相互促进、共同进步。最后教研组长做总结，并提出今后课堂教学新课题。
总之，此次骨干教师示范课的开展真正实现了示范引领，辐射带动作用。俗话说，“教而不研则浅，研而不教则空。”只有回归课堂，以研促教，才能促进教学水平、教学质量进一步提高。只要老师对课堂探究热情不减，对教学艺术和教学有效性追求不懈，相信我校教学水平一定能更上一层楼。
