走过金秋十月，热情的十一月向我们奔跑而来。迎着秋风，我们走进了佛山市南海区灯湖小学。
早上第一节，我们来到灯湖小学607教室，区洁玲老师为我们展示了六年级上册Unit 3 My weekend plan A let's talk的精彩课例。课堂上，区老师非常注重培养学生的自主能力，她循序渐进，通过问题链的设计，引导学生学会如何询问和设计周末计划，提高学生的英语口语交际、写作等学习能力。
四年级英语张紫薇老师给我们展示了Unit 3 My friend B Lets talk课例。张老师教的课堂思路清晰，环节紧凑，重点突出。运用多样化的教学方法，激发了学生的学习兴趣，提高学习效果。张老师的教学活动的设计丰富多彩，训练形式多样，学生参与度很高，在活动中培养了学生的各项能力。
502班的陈晓君老师和512班的周倩诗老师给我们展示了五年级上册Unit 3 What would you like ? B Let's talk & learn的同课异构课例。两位老师都非常注重大单元整体设计教学，引导学生学会把所学的单词和句子运用在实际情境中，拓展了学生的思维素养，学生能根据老师的引导进行阅读、表演、展示和评价。两位老师都利用问题链，并精心设计思维导图，引导学生更好地把知识运用到实际中去。两节课目标达成度都很高。
陈冰娜主任向我们分享了讲座《单元整体视角下教学评价活动的设计》，通过讲座，让我们真正地了解到板书设计的含义、板书设计的原则、板书设计的类型，还给我们展示了许多板书设计的案例。听了陈主任的讲座后，对我们以后在英语教学课堂上如何设计板书起到了很大的帮助。
下午，我们又回到南海实验小学，分别听了三年级招洁文老师和四年级叶丽文老师的英语绘本课。在这两节课中，两位老师都很好地引导学生正确理解和运用绘本中的英语知识，选取的绘本内容适合学生的年龄，激发学生的学习兴趣。两位老师的教学方法灵活多样，结合绘本的情境，注重口语交流和互动，学生互动的效果非常好。听了这两节绘本课后，让我们意识到自己自身的不足，两位老师在课堂上运用了很多新颖的教学方法和策略，让我们受益匪浅，能够很好地应用到我们平常的教学实践中。
李颖君老师还跟我们分享了微讲座《巧用英语绘本，助推阅读能力提升》，通过李老师的分享，让我们感受到巧用英语绘本可以在英语教学中起到了很多积极的作用，帮助学生提高语言能力，培养学生的学习兴趣等。
肇庆学院外国语学院领导非常重视我们本次跟岗培训活动，特地亲临南海实验小学看望我们学员，对我们学员提出了殷切期望，希望我们珍惜学习机会，学习先进的教学理念，更好地为我们的山区教育服务。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在学习的道路上，我们将永不止步……