时光如流，低眉俯首间，已匆匆走过。回首十月，有辛苦，有劳累，有喜悦，更多的是收获。
二十四节气活动
在长期的农业劳作过程中，中国的先人本着因时而生，因势而作的法则，通过长期的观察，总结出了四季的劳作、生活规律。为传承中华民族悠久的历史文化，从今年三月份开始，我组以“探究道法自然的先人智慧，传承天人合一的文化精神”为主题，开展了二十四节气系列活动。十月我们进行了寒露、霜降节气活动，孩子们通过视频显示，手工创作等丰富多彩的活动，追寻先人足记，学习先人智慧。
作业检查
作业是教学工作的重要环节，它既是学生张扬个性、巩固知识的主阵地，也是帮助我们了解教学情况及时反馈和矫正教学状态的有效途径。依据学校教学工作计划，我组于本月对全组语文作业进行了常规检查。经过检查，老师们作业批改格式科学、合理、规范，实现了年级段学科作业有效统一。并且老师们都能针对学生作业中存在的问题，提出一些建议，并对优秀作业给予激励性评价。
教研活动
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。本月，我组参加了教导处组织的“新课标理念下的单元整体教学——冀英一小语文学科主题教研的大单元教学”探究活动，观摩了莲池区启航教师优质课评比河北学区比赛活动，欣赏到了来自各年级优秀教师为我们呈现的一场场异彩纷呈的教育盛宴，更为我们带来了新课标、新理念，新方向。
组内磨课
本月我组王妍老师代表四年级语文组参加教研活动，她执教的《牛和鹅》一课设计巧妙，创设情境贴近学生生活，学生活动贯穿整节课，受到了听课领导及老师们一致好评。我组教师从教学设计到课堂生成，集思广益，共同呈现了如此精彩的课堂。
古诗过级活动
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”在诵读中积累名句，不断积累语言，不仅能拓展学生的知识面，提高学生的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，增强民族自豪感和凝聚力。本月我组响应教务处号召，为参加古诗过级活动，利用早读时间及碎片时间引导学生开展古诗诵读活动，让孩子在读中品，在背中悟。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。作为新时代的教育追梦人，我们全体四年级语文人将凝心聚力续写教育教学的新篇章！