幼儿园做了一个关于“奖状”的小课题，每个月对不同的宝宝进行奖状鼓励，一个学期结束每个孩子都会有获得奖状的机会，但不是同时人手一份，作为老师我先做一些角度分享：孩子的世界都很单纯，快乐和伤心一样简单，哭和笑是最好的表达方式。当幼儿园组织发放高贵宝宝奖状鼓励时，咱们宝宝没有获得鼓励，有可能会失落伤心，也有可能不知道发生了什么！但是那些伤心失落的宝宝会发现，这跟爸爸妈妈可以帮他购买的玩具不一样，他很想要，但必须通过自己的努力才能获得，是要每天坚持积极上幼儿园后获得的荣誉，这是一个正向引导，不是评判，帮助孩子树立价值观，激励孩子向这个方向努力，萌芽孩子的竞争意识！但作为内心细腻的爸妈会很担心打击孩子的自信心，这个担心远远超过了孩子要面对的失落，假如幼儿园没有这个小课题，人手一份奖状，到小学后发现只有部分人有，孩子会更失落的，不仅要面对失落还要面对打破以往秩序的失落，尤其是规则，制定和实施都应该是开始的时候就统一，宝宝的接受能力也需要练习。
采访了大二班小朋友关于得奖的感想：
草莓：我特别开心
伊伊：我也很开心
昕怡：我想在家也表现的好一点
香香：希望下个月我还能拿奖状
糖糖：我特别开心
没有得到奖状的小朋友的感想：
豌豆：我没有什么想法😂
大垚：我也没有想法😂
一辰：我也没有想法
豆豆：我有点不高兴，我希望下个月我一定得到
小妙：虽然没得到，我还是很开心
大妙：希望下次得到
涵涵：我有点儿生气，有点生老师的气，但是我会努力下个月得到奖状
思喆：不关我的事😂，我需要一个铠甲手（有关奥特曼的内容……）
尧尧：我下个月一定得到奖状
宝宝：我希望下个月一定得到
玥玥：我没什么想法😂
豆子：我希望下个月可以得到
桐瑶：下次我要表现的更好
甜甜：下个月我也想有
溪溪：下个月我也想有
道道：天气太热了，我想吃冰淇淋🍦
经过采访发现，没有小朋友因为没有得到奖状而伤心，相反激起了宝贝们的积极性。希望得到奖状的小朋友继续加油，没有得到奖状的小朋友不要灰心，还有机会，再接再厉，相信下个月就会有你的奖状哦✌💪