为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进⼀步推进我校课堂教学改⾰，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，2023年11月1日下午，棣州希贤学校开展了数学教研观摩课活动。
本次教研活动的主要内容是备课组长执教观摩课，助力青年教师的成长。活动开始是棣州希贤学校全体小学数学教师观摩一二年级备课组组长的讲课。
第一节课是一年级备课组长张秀文老师执教的《认识位置》。张老师带领着学生做手指操不仅激发学生们学习的兴趣而且还活跃了课堂气氛，为课堂的开展做了一个良好的铺垫。张老师以清晰的语言引导着学生区分上下前后左右，并且从学生的生活经验出发来区分左右，“右手用来写字，左手来压住课本”、“吃饭的时候右手用来拿筷子，左手用来扶碗”，并运用“左手是右手的打工人”来帮助学生们区分左右，使学生能够更加准确的认识上下左右前后。
第二节课是二年级备课组长张成霞老师执教的《平均分》，本节课以怎样分最公平为中心任务，张成霞老师以讲故事分水果来引入本节课的课题，充分地抓住了学生们的注意力，使他们将注意力转移到了课堂之上，在解决“两只熊猫分六个竹子怎样分最公平”这个问题时，张成霞让学生动手操作运用学具摆一摆，分一分，充分发挥学生的主观能动性，并且让学生上台展示自己的结论，一步步引导学生发现“每个人分的个数相同就叫做平均分”，最后通过一系列习题的练习让学生对平均分有了一个更深刻的理解。
最后，我们对这两位老师的讲课进行了总结和反思。每个小组都分享了自己的收获和感受，大家纷纷表示这次教研活动让自己受益匪浅，不仅提高了自己的教学水平，还增强了团队合作意识和凝聚力。
通过这次小学数学观摩课教研活动，所有老师都受益匪浅，我们深刻认识到了“以研促教，共同进步”的重要性。我们相信，在教研的道路上，我们会不断进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。