要给学生一滴水,教师要拥有一桶水,要给学生一粒火花,教师要拥有整个花海。进行集体备课,将个人才智转化为集体优势,共同提高教学质量,是教师富“水"添“花”的好办法。均和小学于2023年11月份开展了青年教师集体备课的教研活动。
本次的主备人是邓凯涛老师,他执教的是六年级英语《Unit6 I will bring a big bottle of orange juce》。邓老师教学基本功扎实,讲解清楚明白,总结全面到位,整个教学过程思路清晰,节奏得当。关注教学过程。尽可能发挥学生的主体作用,让学生真实的去感知知识,体验知识,积极参与,在活动中学会用新的语法知识和语言知识表达交流,较好的体现了从不会到会,从不熟练到熟练的过程。
集体初研
为了加强教师之间的交流和学习,进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性。在教研组长的带领下,全体教师集思广益,共促成长,充分发挥集体备课集众智、研课堂的作用。
复备展示
邓老师结合第一次集中研讨的内容,对自己的教案进行了认真的修改,并于11月1日上午进行了试教.
集体二研
观摩听课的老师们一个个准时到场,认真聆听,听到精彩之处还用手机拍下精彩的瞬间。每节课听课之后都是我们的评课议课时间。各位老师们积极评课,在评课议课过程中,授课教师反思课堂中出现的问题,评课教师畅所欲言,针对授课教师的各方面进行了点评,达到了相互促进共同提高的目的,收效甚大。
邓老师虚心接受各位教师的建议,不断完善教学内容,最终完成了本次集体备课的定稿。
举行集体备课教研活动有利于教师交流教学经验、传承教学智慧和提升教学技能、加强教学管理、提高教学质量的最基本环节,在这个过程中大家都能取长补短,不断成长!
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我们共教研,共进步,共成长!相信在追寻理想课堂的途中,我们能看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福!