六年级是小学阶段最关键的一年,为及早做好六年级毕业班的教育教学和学生日常管理工作,保证毕业班各项工作顺利高效地完成,3月11日下午,学校组织六年级全体教师召开了教学研讨会,参加研讨活动的有副校长唐亚丽、教科室杨庆兰、骨干教师张文翠、段立芳及全体六年级教师。
会议伊始,副校长唐亚丽介绍了研讨会的重要意义,随后对本年级两年来的教学情况及成绩进行了深入的分析,并对未来教学工作的开展做出了规划,希望教师们共同探讨教育教学策略,确立六年级今后的努力方向,以确保教学质量全面提升。
老师们随即按学科开展了集体研讨活动,由教研组长统筹规划、明确要求,大家集思广益为新学期的教学献计献策。
语文
复习阶段,要充分调动学生学习的积极性。要从学生的实际出发,做到因地制宜,因材施教。
(一)过好单词关
1.按词性归类复习单词。
2.按所含元音字母及字母组合归类复习单词
3.按词汇表复习单词
(二)过好词组关
将词组复习与单词分类复习相联系,在复习的同时一起复习词组,让学生在复习的同时掌握词组构成规律
(三)过好句子关。
1·指导学生在语境中复习句子。
2.根据句子类型,指导学生在比较中复习句子。
(四)过好阅读关
强化练习卷子中的短文。
(五)抓实篇章练习
把作文进行分类,借注学生优秀作文或低分作文讲解分析。
数学
要注重培养学生的答题习惯和答题技巧;在平时教学过程中注重训练学生审题能力,确保更好的理解题目意图;注重基础知识的掌握与运用。多关注后进生,给他们更多关怀与指导,努力提高后进生成绩;对于学优生的关注也至关重要,实行帮带措施,以学优生带动学困生,形成良好的学习氛围。
英语周老师认为在今后的教学中要注重以下几方面:努力提高学生对于基础知识的掌握;注重训练学生的写作能力;培养学生良好的学习习惯,训练学生良好的答题习惯。
张文翠老师结合科学教学的特点指出了一些需改进的问题,并结合已有经验提出相应的教学建议。
一、认真备课,上好每一节课,把每一课的重点都搞清楚 ,勾划出来,让学生熟记并默写。
二、认真准备实验器材 ,熟悉每个实验的方法、步骤和结论,并上好实验课 。
三、每个单元都要进行必要的归类整理 ,并强化练习 。少死记硬背,多理解记忆 。
四、多鼓励、表扬学生,特别是后进生 ,要让他们会读、会写重点内容 ,成绩才能提高。
段黎芳老师也分享了道德与法治的教学经验:
一 、 鼓励学生(特别是学困生)。
二 、 认真上课,每一课勾划出重点。
三 、 整册书分到个人来做复习提纲。
四 、 再把每个人的提纲组合成整套复习提纲。
五 、要求每个学生必须背诵过关(可采用多种方法进行背诵)
六 、背完之后每天要求学生记一记,教师可以多提问学困生,难写的字要求学生默写。
几个小时的研讨在和谐的氛围中结束了,但大家的思考仍在继续,对教育教学的那份责任还在升华。相信只要我们全体毕业班老师统一思想,明确目标,群策群力,必能再创辉煌!
编辑:杨庆兰
图片:李立婵
签发:唐亚丽