六年级是小学阶段最关键的一年，为及早做好六年级毕业班的教育教学和学生日常管理工作，保证毕业班各项工作顺利高效地完成，3月11日下午，学校组织六年级全体教师召开了教学研讨会，参加研讨活动的有副校长唐亚丽、教科室杨庆兰、骨干教师张文翠、段立芳及全体六年级教师。

　　会议伊始，副校长唐亚丽介绍了研讨会的重要意义，随后对本年级两年来的教学情况及成绩进行了深入的分析，并对未来教学工作的开展做出了规划，希望教师们共同探讨教育教学策略，确立六年级今后的努力方向，以确保教学质量全面提升。

　　老师们随即按学科开展了集体研讨活动，由教研组长统筹规划、明确要求，大家集思广益为新学期的教学献计献策。

语文 

        复习阶段，要充分调动学生学习的积极性。要从学生的实际出发，做到因地制宜，因材施教。

（一）过好单词关

1.按词性归类复习单词。

2.按所含元音字母及字母组合归类复习单词

3.按词汇表复习单词

（二）过好词组关

       将词组复习与单词分类复习相联系，在复习的同时一起复习词组，让学生在复习的同时掌握词组构成规律

（三）过好句子关。

1·指导学生在语境中复习句子。

2.根据句子类型，指导学生在比较中复习句子。

（四）过好阅读关

       强化练习卷子中的短文。

  (五)抓实篇章练习

       把作文进行分类，借注学生优秀作文或低分作文讲解分析。

数学

     要注重培养学生的答题习惯和答题技巧；在平时教学过程中注重训练学生审题能力，确保更好的理解题目意图；注重基础知识的掌握与运用。多关注后进生，给他们更多关怀与指导，努力提高后进生成绩；对于学优生的关注也至关重要，实行帮带措施，以学优生带动学困生，形成良好的学习氛围。

　　英语周老师认为在今后的教学中要注重以下几方面：努力提高学生对于基础知识的掌握；注重训练学生的写作能力；培养学生良好的学习习惯，训练学生良好的答题习惯。

　　张文翠老师结合科学教学的特点指出了一些需改进的问题，并结合已有经验提出相应的教学建议。

        一、认真备课，上好每一节课，把每一课的重点都搞清楚 ，勾划出来，让学生熟记并默写。

        二、认真准备实验器材 ，熟悉每个实验的方法、步骤和结论，并上好实验课 。

        三、每个单元都要进行必要的归类整理 ，并强化练习 。少死记硬背，多理解记忆 。

        四、多鼓励、表扬学生，特别是后进生 ，要让他们会读、会写重点内容 ，成绩才能提高。

　　段黎芳老师也分享了道德与法治的教学经验:

       一 、 鼓励学生（特别是学困生）。

        二 、 认真上课，每一课勾划出重点。

        三 、 整册书分到个人来做复习提纲。

        四 、 再把每个人的提纲组合成整套复习提纲。

        五  、要求每个学生必须背诵过关（可采用多种方法进行背诵）

        六  、背完之后每天要求学生记一记，教师可以多提问学困生，难写的字要求学生默写。

　　几个小时的研讨在和谐的氛围中结束了，但大家的思考仍在继续，对教育教学的那份责任还在升华。相信只要我们全体毕业班老师统一思想，明确目标，群策群力，必能再创辉煌！

编辑:杨庆兰

图片:李立婵

签发:唐亚丽