知识地图：
科学领域——科学探究
社会领域——人际交往
活动目标：
1.了解男孩、女孩的不同特征，建立性别认同
2.尊重自己和他人的性别，欣赏男孩、女孩的优秀品质并接纳对方
（一）
引导幼儿了解男孩和女孩的不同特征，建立性别认同
小朋友们，今天姐姐想带大家玩个游戏，叫《男孩女孩猜一猜》。姐姐会邀请小朋友上来背对着大家，然后请下面的小朋友站起来叫出台上小朋友的名字，最后请台上的小朋友猜一猜这位站起来的小朋友是谁，是男孩还是女孩?叫什么名字…
幼：我猜到了：
思远、沫浩.、小聂、金妤…
师：你是靠什么猜对男孩或女孩的呢？
幼：哈哈，我听声音就知道是他
师：除了声音能分男孩女孩以外，男孩和女孩还有哪些区别呢?
幼：
1.男孩头发短需要经常理头发，女孩头发长不需要经常理头发
2.男孩女孩上厕所的方式不一样
3.女生乳房大，男生乳房小
4.男生女生生殖器不一样
5.天气热的时候，女孩穿裙子，男孩穿短裤
6.女生可以穿高跟鞋，男生不可以穿
7.女生爱漂亮，爱打扮，男生就爱帅——精神小伙
8.女生爱化妆，男生不爱化妆
9.女生生孩子，男生不会生孩子
10.女生喜欢粉色，男生喜欢蓝色
11.男生睡觉打呼噜，女生睡觉不打呼噜
12.男生有精子，女生有卵子
13.女生喜欢照镜子，男生不喜欢照镜子
14.公共厕所女生的标志是红色，男生的标志是蓝色
15.男生脚臭，女生脚不臭
16.男生一般长的高，女生一般长的矮
👦👧
小结：男孩儿和女孩儿有很多的不同之处，无论是从外表上的不同，还是从内在性格上的不同，甚至是兴趣爱好，思维方式等等，男孩儿和女孩儿都存在许多不同之处
（二）
下面我们做个讨论:
男孩组讨论：
你们眼中的女孩是什么样的?
什么样的女孩更受欢迎呢？
女孩组讨论：
你们眼中的男孩是什么样的?
什么样的男孩更受欢迎呢？
男生眼中的女生：
长头发的
漂亮可爱的
温柔的
善良的
有文化
有钱的
脾气好的
学习成绩好
男生喜欢的班级女生：
甜心——犯错误能够很快改正
衣——住一个小区
琳——长的美，穿的漂亮
纪——帮助别人
薛——上课认真听讲 漂亮
俪潼——善良
琳熙——学习好
郭——自律 漂亮
女生眼中的男生
帅气的
活泼的
善良的
温柔的
勇敢的
自律的
润——每天陪我玩
思文——帅气
垚男——不开心的时候能逗我
俊宇——喜欢帮助别人
超超——呆萌
嘉俊——慢的时候等我
岚——手巧
沫浩——可爱
铭铭——主动跟我交朋友
思成——善良
小结：在讨论男孩女孩各自优点的过程中，孩子们关注的点不只是停留在男孩比较帅，女孩比较漂亮等外在美上面，孩子们开始关注内在美，内在的品质，男孩子勇敢，善良，帮助别人，有责任心，女孩子温柔，细心，自律，帮助人等内在美👏👏👏👏内在美在人际交往的过程中更受欢迎🙌🙌
（三）
通过男孩女孩一起跳舞感受到了合作的快乐
我们一起发现了很多男孩女孩的不同，也找到了许多男孩和女孩的优点。让我们男孩女孩拉起小手一起随着音乐跳个欢快的舞蹈吧…
小结：因为男孩的勇敢乐观，让世界充满了安全感，因为女孩的善良漂亮让世界变得更加美丽。这个世界上，少不了坚强勇敢的男孩子，也少不了温柔漂亮的女孩子
男孩女孩各不同，做好自己互尊重
美工区中，孩子们绘画心目中男孩👦女孩👧的样貌
小结：每个男孩和女孩都各有自己的优点，每个人都是独一无二的，都是最棒的男孩女孩👦👧
男孩有时需要向女孩学习，女孩也需要向男孩学习，大家互相帮助才会变的更好。
随着孩子年龄的增长，孩子们对男女的性别特征、着装、行为举止、性格差异等会逐渐形成自己的认识。通过这次活动，为幼儿提供充分的自我展示的机会，使幼儿更能体会到自身和他人的价值。幼儿生活中的社会交往，在活动中尝试了讨论法、谈话法、游戏法，合作等帮助孩子们从关注自己到关注异性同伴，欣赏并乐意接纳，最终能拓宽交往异性同伴圈，并乐于与更多的异性伙伴同玩交友，互补缺点，从而促进社会性情感发展。