亲爱的家长朋友们：
幼小衔接，我们在行动！本期我们将围绕“生活准备”进行分享，希望家园携手共同帮助幼儿做好生活方面的准备，实现从幼儿园到小学的顺利过渡。
生活准备，是指幼儿需要在日常生活能力方面做好相应的准备，主要包括养成良好的生活和卫生习惯、具备一定的生活自理及安全防护能力，能够积极主动地参与日常劳动。
一、生活习惯 保持规律
良好的生活和卫生习惯有利于幼儿较快适应小学的作息和生活。我园注重在一日生活中培养幼儿的时间观念以及良好的卫生习惯。
1、按时来园
2、有序洗手并运用七步洗手法
二、生活自理 提升自信
一日生活活动中，整理书包、收拾玩具、整理衣物……这些看似微不足道的事情有助于幼儿养成良好的生活习惯。
1、我会穿、脱并整理自己的衣物
2、我会自己整理书包
三、安全防护 保护自己
了解基本的自我保护意识和能力发展的个体差异，引导幼儿了解校园、家庭等环境中的安全要求，学会保护自己。
四、热爱劳动 珍惜成果
参与劳动有助于培养幼儿良好的劳动习惯，提高幼儿的自理能力和动手能力，增强自信心，培养初步的责任感，根据幼儿以直接经验为主的学习方式，在生活中开展“争做家务小能手”“小小值日生”等活动，孩子们的劳动意识明显增强。
1、小小值日生
2、整理区域材料
五、爸爸妈妈看过来
小学是幼儿踏上学习之路最基础的阶段，也是十分重要的阶段。孩子们将离开身边亲人无时无刻的陪伴，进入到接触同龄小朋友，学着自己独立的环境中。这时，不论是家长还是孩子免不了都会紧张和期待。那么，家长怎么样做才能帮孩子迎接人生历练的第一篇章呢？做好生活准备是不可缺少的一环。
1.逐步调整一日作息。
家长配合幼儿园调整作息安排，提醒幼儿早睡早起、按时入园。
2.帮助幼儿养成良好的卫生习惯。
成人在日常生活中注重引导幼儿养成自觉洗手、爱护眼睛的卫生习惯。
3.指导幼儿做好个人生活管理。
大班下学期，适当减少一日生活中的统一安排，帮助幼儿逐步学会生活自我管理。
4.引导幼儿学会分类整理和存放个人物品 。
指导幼儿逐步学会分类整理和收纳衣物、图书、玩具、学习用品等。
5.引导幼儿逐步树立时间观念。
通过多种方式，引导幼儿在日常生活和游戏中感受时间，学会按时作息，养成守时、不拖沓的好习惯。
6.增强幼儿自我保护的意识和能力。
引导幼儿了解校园、社区、交通等环境中的安全要求，学会保护自己。
7.指导幼儿学会求救的方法。
指导幼儿在遇到危险时，能提供必要的信息，选择有效的求助方法。
8.引导幼儿承担适当的劳动任务。
和幼儿一起制定家庭劳动计划，鼓励幼儿自主确定任务分工并有计划地完成。
9.鼓励幼儿参与力所能及的家务劳动。
如：摆放碗筷、餐后整理餐桌、洗碗、扫地、扔垃圾等，并指导他们学习正确的方法。
幼小衔接
是孩子们童年生活的自然顺延和过渡
我们要以发展的眼光、平和的心态
慢慢变“大阶梯”为“小缓坡”
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幼儿的点滴变化