“ 走进千家万户，关爱万千心灵。”要想全面了解学生中出现的问题，就必须走进孩子的内心世界，而“家访”便是走进学生内心世界的一座爱的桥梁！推开了孩子的家门，你才能走进孩子的心门！2021年2月5日，学校各位老师带着宣传页，以走访和家访的形式，开展进行了“督学”活动。
走千家、访万户，我们的目的只有一个，那就是一切为了孩子。这次“督学”家访活动，主要有两个重要的任务：
一、是使得我们对孩子和家长有了更加充分的了解，了解到孩子和家长在学习上、生活中有什么困难，对于下一步有针对性的开展教育教学工作积累了十分丰富的第一手资料。
二、通过此次家访，充分倾听家长在学校教育教学工作中的同时也使得家长对学校的工作进一步了解，势必是我校的家校共育工作再上新台阶。
三、通过此次家访，让孩子们感受到来自老师、学校、家长多方面的关怀，让孩子们能够激发学习的兴趣，享受成长的快乐，形成良好的习惯。也希望孩子们能度过一个快乐的假期。
学校领导、老师入户家访，以及开展“一对一督学”关爱帮扶活动。
徐楼小学的学生大多是进城务工人员的子女，不光学生的学习处于没人监管的状态，情感上更是无人关注。学校决定开展全员“督学大家访”活动。此次“大家访”活动采取“全员参与、全生覆盖、全程跟踪”的方式。
家访中，老师和学生、家长促膝长谈，推心置腹。鼓励表扬了学生在校的优秀表现，分析查找了学习中的不足，并了解学生在家情况。老师和学生家长一起围绕学生的学习，生活及家庭学校教育等问题交流了思想，明确了目标。
老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。每次家访都会让我受益非浅，和学生家长相互了解状况，交流各方面的信息，沟通感情，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的状况及学生在家庭中的表现，并且同学生家长共同研究，在教育学生的资料和方法等方面达成一致意见。
在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要用心的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。
教育是爱与责任同行的事业。尽一份责任，可以实现家校真挚的沟通；送一份关爱，就能共创孩子美好的明天。