当一种活动与孩子有关，当一种体验与家长有关，当一种家园共育形式与成长有关，这就是让父母走进课堂！
我们常说，幼儿园的教育离不开家长的理解，支持和参与。让家长走进幼儿园，了解幼儿生活活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育保育工作的发展 。
今天我们中二班有幸邀请到了刘佳睿的妈妈走进课堂，她为我们班的小朋友们带来了有趣的《纸杯游戏》～
佳蕊妈妈给我们班小朋友带来了有趣的纸杯游戏，小朋友都非常喜欢，首先佳蕊妈妈先给我们介绍了游戏规则～
纸杯大作战
培养孩子的数字辨别能力，在纸上写上不同的数字的金字塔，例如1-6不同的排序，纸杯上标上相应的点数，让孩子按照纸上的数字金字塔叠杯子。这个游戏培养孩子的数学思维哦，而且不仅可以锻炼孩子的动手能力、空间想象能力、思维逻辑。
纸杯图形分类
儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲望。好奇、好问、好探索是幼儿的年龄特点。一次性纸杯作为我们生活中的日用品，为我们的生活带来了极大的方便，在孩子的手中，纸杯又有什么作用呢？小朋友们利用废旧的纸杯，探索纸杯还可以用来分类，在活动中提高了其想象力、创造力以及审美能力。
通过开展家长进课堂活动，充分挖掘、利用家长丰富的教育资源，拓展幼儿园的教育内容和幼儿的学习经验，让家长积极主动参与幼儿园管理，使家长真正成为幼儿园教育的合作者和支持者。
不一样的老师，同样精彩！别样的身份，不同的感受，不一样的收获。让我们一起期待更多家长走进幼儿园，走进孩子们的课堂！让我们家园携手，同心同行。