课堂教学效果的提升离不开新课程标准的指导。十月的教研我们抓学习，抓提升，重实践。
普教文科组，理科组分别进行了对2022版《语文课程标准》《数学课程标准》的学习。
文科组新课标由教研组长李金遥老师主持。根据每一位老师教学的年级段，有针对性对课标内容进行学习，并在学习的过程中发表自己的见解，有疑惑的地方大家相互讨论，共同探讨新课程标准的有效落实，并根据本班学生的实际情况举出相对应的实例，研讨核心素养在不同教学情境的培养与落实。
数学组新课程标准的学习由教研组长王业钰校长主持。王校长长期奋战在一线教学，对新课程标准中重要部分进行筛选，根据各位数学老师的教学年级段和班级学生情况进行有重点的讲读，突出新课标中核心素养和总目标的讲述。根据各班学生实际情况让老师们在教学中根据本班实际，实施有效教学。
特教组马秀琴老师于10月16日至24日赴哈尔滨参加2023年中央专项彩票公益金教育助学项目励耕计划特殊教育教师培训项目学习。10月30日将培训学习收获进行汇报。
马老师着重对儿童语言评估进行汇报。从评估架构中语音感知、语言产生、词语理解等方面进行详细分析。从演示活动视频分享中让老师们学会对儿童词语理解能力测验的方式方法，从事例讲析中了解儿童对词语的掌握程度；句式仿说中对学生进行语法、语义的掌握，评估的细则，每一小点都进行了细致的讲解。最后马老师对培训中的部分习题进行分享，让老师们对特殊儿童语言评估有了更加深刻的了解和认识。
新课标的学习还将持续进行，学校教科室对新课标的学习进行了持续性的跟进，安排相关任务。
张运德校长对新课标的学习也提出相应要求：首先要从整体框架把握新课标，关注附录部分，掌握学段目标自己要求完成的阶段目标；再进行纵横比较，找到梯度变化；借助资源，从资源上感受新课标的变化；还要从提升自身能力、技能上学习把握新课标，做到创新课堂，将新课标落实到课堂教学。
通过此次的学习与分享，老师们收获颇多。无论是普教还是特殊教育，每一位老师都要重视课程标准在教学中的重要地位，以课标来指导我们的教学。根据课程标准的要求，不断提升自身教学能力，创新实践，努力提升教学效果。