主题说明
小班的幼儿对周边的人、物和事已反映出一定的个性倾向。教师应营造宽松的生活环境，通过系列活动初步培养幼儿的情感个性和爱好，引导幼儿学习用自己喜欢的方式表达自己的喜好，学习感激、关心身边的人，体验与同伴交往的快乐。
活动目标
1.初步培养幼儿的情感个性，引导幼儿学习用自己喜欢的方式表达对生活中的人、物和事的喜爱之情。
2.引导幼儿与同伴一起做游戏，感受并体验与人交往的快乐。
预防手足口病
目标：
1、初步了解手足口病。
2、学会勤洗手，讲卫生的习惯。
健康课《跳绳》
目标：
1、培养孩子的协调能力和节奏感。
2、帮助孩子建立跳绳的基本技能和技巧。
3、让孩子通过跳绳活动，增强体能和耐力。
健康课《快乐圈圈跳》
目标：
1、练习双脚并拢向上跳，锻炼腿部肌肉和身体的协调能力。
2、掌握跳圈圈的基本技能，提高身体的平衡和协调能力。
语言课《奇怪的汽车🚗》
目标：
1、培养孩子对听故事的兴趣，鼓励他们大胆表达自己的观点。
2、引导孩子们仔细观察图片，帮助他们了解故事的相关情节。
语言课《我的爸爸》
阅读绘本《排队啦，排队啦》
阅读绘本
安惠宝贝分享的绘本《当心陌生人》
杏姗宝贝分享的绘本《我能自己做》
社会课《好玩的玩具》
目标：
1、认识玩具的名称。
2、说说你是怎么玩的？
3、懂得分享玩具和爱护玩具。
社会课《我爱我家》
目标：
1、愿意在同伴面前介绍自己家人。
2、培养爱家人情感。
科学课《小猫钓鱼🎣》
美术课《好玩的纸盘》
美术课《彩色小雨滴》
美术课《感恩节》
趣味舞蹈《口香糖》
户外活动+自主游戏
小二班班本课程
光盘行动
课程目标
1、培养节约意识：光盘行动可以让孩子意识到食物的珍贵，培养他们的节约意识。
2、养成良好饮食习惯：光盘行动可以帮助孩子养成不挑食、不浪费的好习惯。
3、塑造健康人格：让孩子从小养成光盘行动的习惯，可以塑造他们健康的人格和品质。
4、促进身心发展：光盘行动还可以促进孩子的身心发展。
遇到的问题
1、卫生习惯：小班孩子第一次在幼儿园吃饭，他们往往不太注意保持用餐卫生，如饭前不洗手，饭后嘴巴、手、桌面、地板和衣服很脏等。
2、饮食习惯：孩子在饮食习惯方面也存在一些问题，如偏食、挑食等。他们可能只喜欢吃某些食物，而对于其他食物则不感兴趣。
3、用餐礼仪：小班孩子在用餐礼仪方面也需要学习。他们不知道如何正确地使用餐具，或者在用餐过程中大声喧哗、乱动桌椅等。
4、自理能力：小班孩子的自理能力相对较弱，在家大人喂饭，不会独立用餐。
行动一：珍惜粮食主题教育课
给幼儿开展珍惜粮食主题教育，让幼儿了解粮食来之不易，从而学会珍惜粮食，光盘行动，不浪费粮食。
珍惜粮食健康课《运粮食》
珍惜粮食儿歌+手指游戏
行动二：榜样效应
光盘行动从我做起，老师和孩子们一起吃饭，以身作则，安静用餐。
行动三：光盘小达人
制作可以操作的光盘小达人生活区，吃完饭的孩子自己用手操作，老师有小红花奖励。
行动四：家园配合
请家长放手让孩子独立用餐，家长和孩子一起安静用餐，光盘行动。
