6月23日下午，大同市机关幼儿园开展了公开课活动，本次授课的题目是《蔬菜王国认字》《找规律》本次授课教师是中二班杨老师，杜老师。
杨老师，杜老师备课充分，课件制作精美，语态自然，步步引导，杜老师讲解《找规律》活动是一项非常有益的数学启蒙活动，可以帮助幼儿发展对数量和顺序的认识，培养逻辑思维和解决问题的能力，在开展这项活动时，根据幼儿的理解能力和数学水平，选择不同的规律类型，如形状、颜色等，以确保每个幼儿都能够参与进来，体验成功和成就感，进一步提高幼儿的数学素养和认知水平，本节课的目标是让孩子们掌握找规律的基本方法，锻炼他们的观察能力和思维开发能力，教学设计以图形和对比的方式进行，让孩子们直观感知，循序渐进的了解到规律之间的联系，引导他们自主思考，轻松学习，创新思维，真正做到了寓教于乐，让孩子们高兴的掌握规律，总体而言，这次的教学活动，充分调动了孩子的学习热情，提高了他们的学习能力，既是一个儿童教学的实践，也是一个教育工作者的不断探索与创新，让他们在今后的学习和生活中更加自信、自主、自立地成长。
杨老师带领学生们参加了特别的课堂活动——探索蔬菜王国，这次活动不仅让孩子们在游戏中学习到了新的知识，还让他们在快乐中认识了各种蔬菜，活动开始前，杨老师精心准备了各种蔬菜的图片以及相关的字卡，设置了一个主题场景，即“蔬菜王国”，让孩子们仿佛置身于一个充满蔬菜的世界中，在活动中通过字卡游戏，让孩子们认识并记忆蔬菜的名称，活动中，我发现孩子们对这种寓教于乐的方式非常感兴趣。他们积极参与，争先恐后地想要认识更多的蔬菜。通过游戏和互动，孩子们不仅学会了如何正确发音，还能够在日常生活中指认出这些蔬菜，此外，还鼓励孩子们用他们新学的词汇来描述他们所看到的蔬菜，这不仅提高了他们的语言表达能力，也增强了他们的自信心。这次活动让我深刻体会到了游戏化教学的重要性。通过将学习内容与孩子们的兴趣相结合，我们可以激发他们的学习动力，让他们在轻松愉快！
通过这次的公开课，我们认识到了每一天的课堂结束后做好深刻的教学反思的重要性，只有促使自己不断进步，才能够给孩子带来更快乐的学习体验和更多的精彩知识！