浸润书香，师者先行。一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。带着思想阅读，依靠文化立校，让生命领略精彩，让课堂创生智慧。为促进教师更好的学习新教育的教育理念和实施方法 ，促进教师思考并优化现行教育教学行为，横峰县实验小学全体数学组教师于2023年11月1日开展了教师读书沙龙活动。
一年组4位老师为我们分享特级教师管建刚著作——《一线带班》里的第一至五章。这本书充满了烟火气，带点小幽默，干净而有思想。
经典语录
1. 万事开头难，反过来又可以这么理解，头开好了，后面的事就好办了。新接一个班，开头做到位了，做充分了，后面几年就能轻松一点，顺利一点。
2. 阿伦森效应告诉我们，人们喜欢那些对自己的喜欢、奖励、赞扬不断增加的人，不喜欢那些不断减少喜欢、奖励、赞扬的人。赞美要一点一点增加，态度要一点一点好起来。带班要的不是一见钟情，而是长相厮守。
3. “奖状”是个形式。很多老师会把形式等同于形式主义，其实不是。形式不好好做那是形式主义，形式好好做就是仪式。就像过年贴上春联和窗花，放了鞭炮和礼花，年的味道就来了。
4. “一对一”发给家长，家长一定喜欢，一定温暖，一定能从照片里感受到老师对自己孩子的关心。
5. 只有家长知道你关心孩子、了解孩子，他才真正会把教育的全部权利交给你。
6. 所有好法子的基本前提往往要舍得花时间、花精力。
陈慧老师的阅读分享——抓开头
一年级是学生踏入学习之旅的起点，是教师抓开头的关键点， 新接手一个班，的确是像无头苍蝇一样有无从入手感，什么都急于了解，又会苦于什么都不清楚。管老师的“抓开头”一章就为我们指明了解学生，了解班级等具体入手内容。
《一线带班》之抓开头有一堆锦囊妙计，这些妙计不是空中阁楼，都已经实践过，操作性很强。有效且有趣的解决策略，总能把种种差错和问题，演变成一场踏踏实实的教育研究，成为我们取之不尽的素材......管老师再一次用他的教育敏感告诉我们，每一位老师都可以拿起笔来，只要你拿起笔来，每个人都可以书写一本属于自己的书。
徐玉华的阅读分享——抓家长
学生就像航行中的船只，家长是舵手，老师是拉船人，只有双方携手并进才能使船只顺利到达彼岸。 家长老师的关系是其中非常重要的环节。 家校关系、家长与学校配合的越好，教育越会成功；家长与老师的关系越和谐，孩子就会越优秀。
家长都希望老师关心自己的孩子。怎么看出老师的关心呢？你拍下孩子的照片，尤其是进步的或表现优秀的照片，“一对一”发给家长，家长就看见你实实在在的关心了。爱是需要时间的，爱是“自私”的，“一对一”私发、私聊会花费数倍的时间，但教育效果数倍的。
每一个孩子对每一个家长来说都是亮点，都是希望，都是未来。在与家长沟通过程中，一定要在“这不好，那不好”里找到“好”的地方。彼此开心、彼此合作才是沟通的根本目的。只有家长知道你关心孩子、了解孩子，他才真正会把教育的全部权利交给你。除了找到学生的好，赞美学生的好，同时感谢家长的培养。后进生的家长得到老师的感谢，就如同在重灾区里得到水和面包一样。他们会倍加珍惜和自豪，进而会积极参与到孩子教育当中。沟通时一句“某某的妈妈或爸爸”，就能改变家长的态度，快速锁定孩子的具体座位，如数家珍谈及孩子的朋友或兴趣爱好，便能快速拉近家校的距离。
颜琴芳老师的阅读分享——抓时间
时间看起来每个人都是24小时，其实每个人的24小时的有效使用长度完全不一样。管建刚老师说：“选定了要干好的一件事，心思、力气、时间往这一件事上花，才算有效时间。”
管老师将一天细致划分，每一个时间段都有应该做的事情，早读、收作业、订正作业、培优补差、班级活动，在班干部的帮助下，管老师把这一天管理得井井有条，时间都得到了高效的利用。
除了抓学生的时间利用，管老师还充分地抓住了自己的时间。“每天下午17：10开始，写七八百个字，不求成文，如实记录所做、所想、所思，一学期100天，一学年200天，十五六万字呢。”读的时间从哪来？每个晚上给自己安排固定的阅读时间，哪怕一天只读半个小时，一年下来也是十几本书的阅读量。可是做为一名老师，没有足够的文化知识，没有与时俱进的理念，没有与学生沟通的心理知识，没有管理的技巧，那岂不是更无趣？况且，一个班的学生在等着你，利用周末假期时间进行阅读是一件很值得去做的事。
袁举成老师的分享——抓作业
作业是学生迈不过去的坎，也是老师迈不过去的坎。“小学，抓好作业，成绩差不到哪儿。”为了让后进生体验到成绩进步带来的自信。管老师打着复习的名义，适当泄题，给他带来自信，就会越来越愿意学。 让学生看到希望，看到自己也能行的希望。其实也不是泄题，咱们平时讲的，不就是让他会的，考试要考的吗？
我们一线教师，就是需要这种钻研动脑的精神，越是不起眼的问题，越值得动脑思考，越是习以为常的现象，越值得钻研。每天一定要花时间想一想自己做得怎么样了，哪些可以改进，哪些可以作为经验留下来。正如管老师所说，一线带班不要急吼吼，有计划地一步一步来。我们教育之路也要这样，踏踏实实一步一步走得更远，更好。
在一年级新学期里，我要努力用好管老师支的高招、妙招，发挥自己的智慧，把每一件小事做好，做实，让学生受益，让家长满意。
校长寄语
最后，郑剑波校长对本次读书沙龙活动进行了总结。品读一本好书，如同与一位智者对话。读管建刚的书，有如生命之石划过天空的闪烁光芒，它不是经典，却是践行的楷模，它不是哲理，却熔铸了教学的睿智。郑校长鼓励老师们要静下心来阅读，亲切的关怀，睿智的话语，让大家如沐春风，备受鼓舞！
共建书香校园，同享读书之乐。此次读书沙龙活动，进一步点燃了我校教师读书的热情，坚定了立德树人的信念。日渐长，风正暖，在每一个氤氲着浓浓书香的日子里，希望大家都能爱读书、善读书、读好书，享受读书的乐趣，做一个快乐的读者。我们的生活将因为阅读而精彩，我们的校园将充满书香而更美丽!