教师队伍建设是立校之本，强校之基，优秀教师队伍的建设，是学校质量的根本保障。为进一步落实新课标要求，践行新课标理念，助力青年教师夯实教育教学基本功，为教师们提供学习交流借鉴的平台，2023年10月24日至11月2日，我校特举办了为期两周的“聚焦新课标、赋能新课堂‘红烛杯’”教学比赛活动。
学校高度重视此次比赛，王喜林校长全程参与，副校长梁祖灵担任评委组组长，全程主持活动。教研室制定了详实的实施方案，细化了各个环节的考评工作，采取现场抽签、按序参赛的方式进行。
本次比赛是由微课展示（10分钟）和现场答辩（3分钟）两部分组成。以学科组为单位，分别是语文组、数学组、英语组、综合组。授课内容从任课教师所教学科的教材中选定。现场答辩内容涵盖新课标理念下学科常识、学科文化、教育教学实践等。
评分内容包括教学内容、教学方法、选手的仪表举止、普通话，以及板书布局、书写情况等，同时兼顾新课标理念答辩情况进行综合得分。大赛评委由校领导和教学经验丰富的优秀教师组成，他们本着公平公正的态度为参赛选手打分，并进行现场点评总结，严谨的评分标准体现了我校公平公正的治学理念。
在此次比赛中，参赛教师做到了“场上无学生，心中有学生”，以先进的教学理念、扎实的教学基本功各展所长，形式多样，内容丰富，充分展示了课堂的无穷魅力以及老师们个性化的教学风采，以下是他们的精彩展示。
语文组风采展示
比赛中，语文老师把“微”展示得淋漓尽致，“微”在抑扬顿挫，“微”在声情并茂，“微”在通俗易懂……“微”元素展现得淋漓尽致。老师们宛若“八仙过海——各显神通”，声情并茂的朗读，独树一帜的设计，富有激情的教学语言，富有童趣的课件让我们大开眼界。
教师的语言精炼、简洁。每句话都掷地有声，提的问题也起到了引导作用。
数学组风采展示
数学组老师展示的微型课立足新课标，大胆创新，挖掘适合自己的教学特色与亮点。从老师们的表现来看，教态自然，语调亲切，教学语言表达清楚，对教材把握到位，课堂教学目标明确，能够抓住教学的重难点，精心设计课堂练习，体现数学教学的趣味性和层次性。
英语组风采展示
英语组的教师们充分展示了自己的学科特色，活动设计大胆创新，独具匠心，注重情境创设，推出了一些设计新颖，丰富多样的教学活动。微课生动有趣，精彩纷呈。
综合组风采展示
综合组老师的微型课营造了一种轻松的气氛，综合组的每个学科各有特点。美术让人沉醉其中流连忘返，音乐鼓动了音乐细胞，身心得到了放松，体育课让我们增强了强身健体的意识，科学课让我们内心充满了实验探究的欲望，心理健康课让我们在心里种下阳光的种子，让生命充满温暖的底色，道德与法治课让我们给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。
此次微课大赛，参赛教师做了充分的准备，认真备课、精心设计教案和板书。在教学中，教师们紧扣微课特点，抓住重点，采取灵活多变的教学方法，指导学生自主学习、合作交流。很好地完成了预期的教学目标，得到了听课老师的一致好评。
优秀板书展示
现场答辩环节
参赛的教师根据新课标的理念及日常教学规律进行了精彩的现场问题答辩。他们将自己的教学理念与教学智慧融汇其中，思路清晰，语言精炼，充分展示了教师们丰富的教学理论知识和扎实的教学基本功。
一丝不苟的计分组老师，倾心付出的评委们，都是这小小教室里因专注而无比美丽的风景。
校领导全程参与本次“红烛杯”活动，听完了每一位参赛教师的课。并对老师们的课进行了详细的点评和总结。王喜林校长在肯定参赛教师微课闪光点的同时，也对老师们提出了中肯的建议：希望老师们利用好课本，多研读教材，课程标准。并把培养学生的学科核心素养这一长远的育人目标融于教学活动中，推动学生文化意识、思维品质和学习能力的融合发展，促进学科育人价值落地课堂。
经过为期2周的激烈角逐，各个学科的参赛教师全部比赛完毕，不同学科组的老师展现出了不同的学科特点、专业素养和综合素质。每位老师的课堂都有自己的风格，“台上一分钟，台下十年功”，参赛教师扎实的基本功、过硬的上课技巧，体现了他们辛勤的付出和对教育事业的热爱。
深耕厚植，春华秋实。异样的课堂，同样的精彩，以赛促研，以赛促教，以赛提质。本次“红烛杯”微课大赛不仅是参赛教师知识水平、教学能力、理论水平的综合展示，也是教师们挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，更为全体教师之间创设了互帮互学、交流研讨、思维碰撞的氛围。高新一小（33中校区）全体教师将以本次比赛为契机，力促课堂教学方式的转变，踔厉奋发笃行致远，积微成著共绽芳华。
编辑：徐启婷
照片：教研室
审核：王喜林 梁祖灵